第1部分 专题1 8年级上册 第15篇 记承天寺夜游（课件）-2023中考语文第一轮总复习一本全（河南）

2023河南 语文 第15篇　记承天寺夜游　北宋•苏轼 [15年未考] 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 整体感知 重难问题梳理 夯基过关检测 备考金题演练 原文 　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念①无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与②步于中庭。庭下如积水空明③，水中藻、荇交横，盖④竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但⑤少闲人如吾两人者耳。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 重点注释精选 ①念：考虑，想到。②相与：共同，一起。③空明：形容水的澄澈。④盖：大概是。⑤但：只是。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 精准译文(加彩部分为课下的重点注释句) 　　元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好，动人游兴)，(于是)我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在院子里散步。庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 1．请简要叙述本文的写作思路。 【答案】首先叙事，交代赏月缘由；接着描写，写庭下月景；最后抒情，抒发作者既喜悦又苦闷的情感。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 2．结合文章内容，请简要分析作者夜游的“乐”体现在哪里。 【答案】①作者虽遭贬谪，内心悲凉，但置身月色，醉在其中，乐从心生，这是景色之乐。②有友人相伴，悠闲地漫步，孤寂之情顿消，作者喜从心来，这是友情之乐。③作者能以乐忘忧，以豁达的心胸来欣赏月下美景，体现其情趣的高雅，这是情趣之乐。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 3．请任选角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这一写月色的千古名句的妙处。 【答案】示例一：运用比喻的修辞手法，把皎洁的月光比作清澈的积水，把竹子和柏树的影子比作藻、荇，描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 示例二：正面描写与侧面烘托相结合，“积水空明”正面写月光的澄澈透明；“藻、荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅，侧面烘托月光的澄澈。二者相结合，营造出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 示例三：动静结合，“积水空明”给人一种静谧之感，“藻、荇交横”则具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动中见静，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 4．结合具体语句，说说作者是怀着怎样的心情赏月的。 【答案】①愉悦。从“月色入户，欣然起行”的真情流露中可以感受到。②孤独。从“念无与为乐者”的知音难求的心境中可以感受到。③沉醉。从“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的描述中可以感受到。④悠闲。从“但少闲人如吾两人者耳”的感慨中可以感受到。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 5．作者虽被贬谪黄州，成为“闲人”，但并未因此而消沉，依旧保持着旷达的胸襟。文中充分表达了这种“闲人”的“闲情”，作者是怎样流露出这种情感的？ 【答案】文章开头写诱人的月色，勾起了作者赏月的兴趣，“欣然”二字，写出了作者内心的喜悦和闲适的心境。接下来的景物描写把人带入一个空明澄澈、亦真亦幻的境界，作者陶醉其中，愉悦之情溢于笔端。文章融情于景，处处都能感受到作者乐在其中的“闲情”。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 6．《记承天寺夜游》和《答谢中书书》两篇短文有什么异同点？ 【答案】相同点：篇幅短小，均为写景散文。不同点：①表达的思想感情不同。《记承天寺夜游》表达的感情是复杂而微妙的——贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含在其中。《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。②运用的表达方式不同。《记承天寺夜游》如一篇短小的日记，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。《答谢中书书》以感慨发端，为总起；接下来具体描绘景物，写总体风貌，写四时、朝夕景物之不同，层次清晰； 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 最后以赞美和感慨收束。③行文风格不同。陶弘景的《答谢中书书》作于南北朝时期，作品带有骈文的特点，多用四字构成对偶，句式整齐，节奏感强；间用散句，参差错落，于整齐中有变化；多用寻常词汇，但选词用字颇多斟酌。苏轼的《记承天寺夜游》，自然成文，涉笔成趣，不