第1部分 专题1 7年级下册 第10篇 陋室铭（课件）-2023中考语文第一轮总复习一本全（河南）

2023河南 语文 第10篇　陋室铭　唐•刘禹锡 [15年未考] 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 整体感知 重难问题梳理 夯基过关检测 备考金题演练 原文 　　山不在高，有仙则名①。水不在深，有龙则灵②。斯③是陋室，惟吾德馨④。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒⑤，往来无白丁⑥。可以调素琴⑦，阅金经⑧。无丝⑨竹⑩之乱耳，无案牍⑪之劳形⑫。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 重点注释精选 ①名：出名，有名。②灵：神异。③斯：这。④馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。⑤鸿儒：博学的人。鸿，大。⑥白丁：平民，指没有功名的人。⑦调素琴：弹琴。调，调弄。素琴，不加装饰的琴。⑧金经：指佛经(佛经用泥金书写)。⑨丝：指弦乐器。⑩竹：指管乐器。⑪案牍：指官府文书。⑫形：形体、躯体。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 精准译文(加彩部分为课下的重点注释句) 　　山不一定要高，有仙人(居住)就有名。水不一定要深，有龙(居住)就显得神异。这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没有平民。可以弹琴，浏览佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬雄的草玄亭。孔子说：有什么简陋的呢？ 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 1．作者是从哪几方面对陋室进行描写、极力形容“陋室不陋”的？表达了作者怎样的志趣？ 【答案】①本文从居室环境、交往人物、生活情趣三方面极力形容“陋室不陋”。②表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 2．(教材思考探究)《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？ 【答案】引用孔子的话，暗含着以“君子”自居的意思，同时巧妙地照应开头“惟吾德馨”，具有雄辩的力量。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 3．作者反向立意，全文仅81个字，看似字字写陋，却又处处隐藏着不陋，请结合内容具体分析。 【答案】文章开头以山、水类比陋室，但又借山水“名”“灵”的性质，写出陋室因主人品德高尚而不“陋”；然后描写清新淡雅的室外环境与质朴高雅的日常生活，通过作者不俗的志趣更显陋室不“陋”；最后，引古人、古迹、古语作结，把陋室和诸葛庐、子云亭并提，以孔子“何陋之有”加以验证，既借古贤人自勉，又暗含陋室因为有君子居住而不“陋”之意。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 4．(云南中考)本文的语言有哪些特点？请简要概括。 【答案】示例：①言简意丰。②讲究修辞，注重音韵。③句式整齐，骈散结合，节奏明快。 5．全文运用了什么写作手法？有什么作用？ 【答案】①托物言志。②通过对居室情景与日常生活的描绘，极力形容“陋室”不陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的志趣。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 6．作者是如何使用类比手法的？请结合原文具体分析。 【答案】示例一：开头用“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比“斯是陋室，惟吾德馨”，点明主旨，暗示陋室不陋，说明陋室也可借高尚之士散发芬芳。 示例二：结尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出此室可以比肩古代名贤的居室。 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 7．“铭”和“书”是两种不同的文体。《陋室铭》和《诫子书》两篇短文因写作目的不同，所选文体也不同。请结合《陋室铭》和《诫子书》的文体特点进行具体分析。 【答案】①“铭”的特点是“用来警诫自己”，刘禹锡用《陋室铭》托物言志，表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。②诫体文、家书则多用于长辈劝诫教导子侄后辈，诸葛亮用《诫子书》劝勉儿子勤学立志，告诫儿子修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。(意思对即可) 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 一、文言词语 1．词类活用 (1)名词作动词 苔痕上阶绿　　　　 上：______ (2)形容词的使动用法 无案牍之劳形 劳：____________ 蔓延 　 使……劳累 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文 2．重点字词 (1)山不在高，有仙则名 名：____________ (2)水不在深，有龙则灵 灵：______ (3)斯是陋室 斯：____ (4)谈笑有鸿儒 鸿：____ 鸿儒：__________ (5)往来无白丁 白丁：______________________ (6)可以调素琴 调：______ 出名，有名　 神异　 这 大　 博学的人　 平民，指没有功名的人 调弄　 返回导航 一本全·中考第一轮总复习·语文