内容正文:
2023河南
物理
第1部分 基础考点过关
第八章 压强
第1节 固体压强
目录
CONTENTS
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考点梳理
提分探究
十年真题
实验解读
人教:八下第九章第1节P28~P32 沪科:八年级第八章第一节P141~P147
北师:八下第八章第一节P54~P58
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一本全·中考第一轮总复习·物理
1.压力
(1)定义:①______作用在物体表面的力叫压力。
(2)方向:总是垂直于被压物体表面且指向被压物体内部。
(3)压力并不都是由重力引起的,只有放在水平面上的物体对水平面的压力才等于物体的重力。
考点
固体的压力和压强
垂直
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(4)下列各种情况下,承受面所受压力的大小:
G
F+G
G-F
F-G
F
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(5)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。压力的作用效果与⑦______和⑧__________有关。
压力
受力面积
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2.压强
(1)在物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。压强是表示压力作用效果的物理量。
(2)公式:⑨_____。p表示压强,单位为Pa;F表示压力,单位为N;S表示受力面积,单位为m2。
(3)放在水平面上的密度均匀的直柱体,如圆柱体、正方体、长方体等,对水平面的压强p=ρgh。
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3.增大、减小压强的方法及应用
类型 方法 实例
增大
压强 压力一定时,⑩______受力面积 篆刻刀的刀刃很锋利、啄木鸟的喙很尖等
受力面积一定时,⑪______压力 压路机碾子的质量很大、刹车时用力捏闸等
减小
压强 压力一定时,⑫______受力面积 铁轨下面铺设枕木、载重汽车有很多车轮、坦克安装履带、书包带做得宽大、滑雪板面积较大等
受力面积一定时,⑬______压力 卡车限重、现代建筑中采用空心砖等
减小
增大
增大
减小
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1.(2021濮阳一模)如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为S、S′,S<S′,它们对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙和地面的接触面积分别为S′、S,对地面的压强分别为p甲、p乙。此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为Δp甲、Δp乙,则( )
A.p甲<p乙,Δp甲=Δp乙
B.p甲<p乙,Δp甲<Δp乙
C.p甲>p乙,Δp甲>Δp乙
D.p甲>p乙,Δp甲=Δp乙
提分点
固体压强的分析与计算
B
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2.(2022重庆,B卷)有A、B两个均匀实心圆柱体,A的高为5 cm、底面积为20 cm2,B的高为8 cm、底面积为50 cm2。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上,A对桌面的压强为p1=1.0×103 Pa,B对桌面的压强为p2;若按图丙的方式放置时,B对A的压强为p3=6.0×103 Pa,A对桌面的压强变为p4。下列判断正确的是(g取10 N/kg)( )
A.A的重力为20 N
B.B的密度为3.0 g/cm3
C.p3∶p2=2∶5
D.p4=1.6×104 Pa
B
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1.实验装置
实验
探究影响压力作用效果的因素
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2.实验方法
(1)转换法:通过________________来反映压力的作用效果。
(2)控制变量法:
①探究压力作用效果与压力大小的关系时,控制__________不变,改变压力的大小;
②探究压力的作用效果与受力面积的关系时,控制__________不变,改变受力面积的大小。
海绵的凹陷程度
受力面积
压力大小
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3.实验结论
压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
4.交流与反思
实验中选用海绵而不用木板的原因:海绵易产生形变,有利于观察实验现象。
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【典例】 (2022贺州)在“探究影响压力作用效果的因素”中,实验现象如图所示。
(1)通过观察海绵的__________来比较压力作用的效果。
(2)通过比较________两次实验,可知受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越______(选填“明显”或“不明显”)。
(3)通过比较________两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有关;这种研究问题的方法是__________法。
凹陷程度