第二章 地图复习课件 2022-2023学年晋教版地理七年级上册

地图是运用各种符号，将地理事物按照一定比例缩小以后表示在平面的图像。 读图回答：什么是地图？ 比例尺： 表示图上距离比实地距离缩小的程度。 方向： 指示地图上的方向。 图例和注记： 用来表示各种地理事物和现象的符号、数字和名称。 课堂探究 任务1 在指向标地图、经纬网地图和无特殊方向标志的地图上辨别方向，并在地图上辨别两点之间的相互方位。 如何在下面几幅图中确定方向？ 一般地图 指向标地图 经纬网地图 定向方法：上北下南，左西右东（无经纬网、无指向标） 一般地图 指向标地图 定向方法：看指向标，一般指向标的箭头指向北方 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？ 讨论 北方 东方 练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？ 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？ 西方 北方 定向方法：看经纬网，经线指示南北，纬线指示东西 按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点，南极是地球上的最南点。 按纬线确定东西是相对的。 经纬网地图 观察：读经纬网图，判断两点之间的相对方位。 C在A的什么方向？D在A的什么方向？E在B的什么方向？ 东方 南方 东南 A B C 练习：还是刚才的问题，你能再做一次吗？ B在A的 方 C在A的 方 B在C的 方 正东 东南 正北 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺= 图上距离 实地距离 线段式 文字式 数字式 比例尺的3种表示方法 任务2 对比不同比例尺地图，理解比例尺的大小和表示范围、内容详略之间的关系。 比较以下两幅地图比例尺的大小，表示范围的大小。 比例尺是个分数，分子相同，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 比较比例尺的大小: 1/3000000>1/80000000 表示的范围呢？ 小 大 观察：比较下列地图表示的范围大小和内容的详略。 表示范围的大或小 表示内容的详或略 比例尺较大 小 详 比例尺较小 大 略 中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细 世界政区图 比例尺较小 显示范围大 内容较简单 1. 在图上距离1厘米代表实际距离10千米的地图上，两地的实际距离为50千米，那么图上距离是（ ） A.2.5厘米 B.5厘米 C.10厘米 D.50厘米 练习 任务4 在地图上正确识别常见图例。 （1）图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。 （2）注记： 在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注记。 地图上一些常用图例和注记 在”山东省”地图上， （1）日照在济南的 方向， 济南在潍坊的 方向。 （2）根据图中的比例尺，量算济南 到烟台的直线距离为 千米。 （3）参考图 1.25，将图例补充完整。 东南 正西 省界 铁路 山峰 常年河、湖 420 阅读下图，完成下列要求。 看书回答：图中的500米、1000米、1500米各表示什么？ 海拔 海拔 相对高度 海拔（绝对高度）：地面某一地点高出海平面的垂直距离。 常见的陆地地形： 地形是指地表各种各样的形态 山 地 海拔在500米以上、崎岖不平、坡度陡，呈条带状分布的地形区。 丘 陵 海拔小于500米、坡度较缓、起伏不大的地形区。 平 原 海拔在200米以下、相对较平坦的地形。 高 原 较大范围的、较平坦的、海拔在500米以上的地形区。 盆 地 中间低、四周高，周围被山地高原环绕的地形区。 类型 海拔高度 地面起伏状况 山 地 较高，一般在 米以上 起伏 ,坡度 。 高 原 较高， 米以上 较 ,面积 。 丘 陵 较低， 米以下 起伏 ,坡度 。 平 原 较低， 米以下 起伏很 ,面积 。 盆 地 无一定标准 中间低，四周高。 归纳地形类型特征 500 500 500 200 大 大 较小 和缓 小 平坦 广 广 课堂探究 任务2 看山识山——说出不同的山体部位的名称。 山峰 山脊 山谷 陡崖 观察：说出不同的山体部位的名称。 山脊 山谷 山峰 如何把看到的山