第1部分 知识专题•构建体系(八年级下册)(课件)-2023中考道德与法治第一轮总复习一本全(河南)

2022-12-10
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2023河南 道德与法治 第一部分 基础考点过关 知识专题•构建体系(八年级下册) 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 教材纵横 知识归纳 提炼总结 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 (一)坚持党的领导 1.党的根本宗旨:全心全意为人民服务。 2.中国的最高政治领导力量:中国共产党。 3.中国共产党的最高理想和最终目标:实现共产主义。 4.我国宪法是党的主张和人民意志的统一的主要体现是什么? (1)中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (2)中国共产党在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 5.为什么要坚持中国共产党的领导?(必要性) (1)是由国家性质和党的性质决定的。(根本原因) (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 (3)党是最高政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。 (4)中国共产党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。 (5)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。 (6)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 6.怎样坚持中国共产党的领导? (1)必须坚决拥护党中央权威。 (2)健全总揽全局、协调各方的党的领导体系。 (3)把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。 7.怎样做社会主义合格接班人(听党话、跟党走)? (1)拥护党的领导,宣传党的政策,报效祖国。 (2)树立远大理想,提高道德修养,奉献社会。 (3)努力学习知识,培养创新精神和实践能力。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 (二)宪法精神 尊重和保障人权 1.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 2.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。 3.宪法明确国家权力属于人民的目的:保证人民当家作主。 4.人权的实质内容和目标:人自由、平等地生存和发展。 5.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何? (1)我国法律尊重和保障人权。 (2)尊重和保障人权是我国的宪法原则。 (3)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 (三)宪法是根本法 1.宪法的在我国法律体系中的地位(作用、重要性)。 (1)我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。 (2)依法治国首先要依宪治国,宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (3)宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。 (4)宪法是其他法律的立法基础和立法依据,是国家法制统一的基础。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 2.为什么说宪法是国家的根本法? (1)内容:宪法规定国家生活中的全局性、根本性的问题,各项法律制度是对宪法规定的具体落实。 (2)效力:宪法具有最高法律效力。其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。 (3)程序:宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 3.我国国家机构是如何产生的? (1)我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。 (3)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 (四)正确行使权利 1.我国公民享的基本权利:①政治权利和自由;②人身自由;③社会经济与文化教育权利;④平等权、宗教信仰自由等权利;⑤妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 2.公民应怎样正确行使权利? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 3.公民维权方式(途径):和调、调解、仲裁和诉讼等。 (五)自觉履行义务 1.公民的基本义务:①遵守宪法法律;②维护国家利益;③依法服兵役;④依法纳税;⑤劳动的义务;⑥受教育的义务;⑦夫妻双方实行计划生育的义务;⑧父母抚养教育未成年子女的义务;⑨成年子女赡养扶助父母的义务;等等。 返回导航 一本全·中考总复习全一册·道德与法治 2.法定义务须履行的原因与要求。 (1)原因:①

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