第二十一、二十二章练习（配套课件）-【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册物理（人教版）安徽

RJ 物 理 下册 九年级 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第二十一、二十二章练习 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、填空题(每空2分,共20分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程) 1.现代“信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称。卫星通信是利用微波传递信息的,光纤通信是利用　 　(选填“微波”或“光波”)传递信息的。  　光波　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.利用图中电话打电话时,对着话筒说出某一个字,引起话筒内电阻变大,电路中电流变小,将声信号转变为电信号;对方听筒内的电磁铁磁性变弱,对膜片的吸引力变小,将电信号转变为　 　信号。于是,对方就听到了这个字。  　声　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.手机已经进入“5G”时代,所谓“5G”指的是第五代移动通信技术。“5G”手机传递信息的载体是频率更高的 　 　(选填“超声波”或“电磁波”) 。  4.电话分模拟和数字两种。模拟信号在话筒将声音转换成信号电流时,其　 　变化的情况跟声音振幅的变化情况完全一样。  5.在电磁波谱中,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等,其中波长最长的是　 　。  　无线电波　 　频率　 　电磁波　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.解决能源问题的根本出路是提高能源的利用率和积极开发 　 　。  7.原子核发生重核裂变和轻核聚变时都会释放能量。其中 　 　还不能进行人工控制,因此还不能用来发电。  　轻核聚变　 　新能源　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.历史上大国崛起都反复证明了一个定律:背海而弱,向海则兴。开发利用海洋,是新时代我国能源发展的总体目标。如图所示是我国矗立在东海的风力发电厂,风力发电机靠叶片在风力的推动下转动,带动发电机发电,把风能转化为电能。那么,风能属于 　 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源。  　可再生　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.如图所示的两种情况是不可能发生的,原因是能量的转化和转移具有　 　。  　方向性　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 10.在国家“光伏扶贫”项目中,小明家安装了太阳能发电系统,白天太阳能电池板发电,向电网提供电能;中午时段,太阳能电池板的输出电压为500 V,输出电流为20 A,3 h可以为电网提供电能　 　kW·h。  　30　 -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 11.下列不属于数字信号的特点是( ) A.形式简单 B.是由不同符号组合而成 C.可以编码加密 D.信号传递时容易失真 二、选择题(每小题2分,共14分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分) D -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 12.飞机起飞前空乘人员要求乘客关闭手机、电脑和电子游戏机等电子设备,这是因为飞机导航设备和操作系统可能会受到波的干扰,则此种波是( ) A.超声波 B.次声波 C.无线电波 D.光波 C -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 13.下列现象属于利用电磁波传递信息的是( ) A.老师利用语言传授知识 B.盲人通过触摸识别盲文 C.邮寄贺卡表达节日祝福 D.用手机联系远方的亲友 D -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 14.下列关于电磁波的发射和接收,说法错误的是( ) A.由于电磁振荡会损耗能量,所以频率越高,发射电磁波的本领越弱 B.振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间里,才能有效地向外传递能量 C.电磁波发射技术中的调制的方法有调幅(AM)和调频(FM) D.要通过接收电磁波得到原来的信号,就必须经历调谐和解调两个过程 A -- 第二十一、二十二章练习 精准备考用木牍 |