内容正文:
专题二 名 词
1.(2018·贵州省分类考试) I cant solve the .
A.question B.problem C.trouble D.difficulty
【剖析】考查名词辨析。question意为“疑问”,与answer对 应;problem意为“困难”,与solve 或 workout对应;trouble意为“麻烦”,与resolve对应。故选B。
2. mothers made them have piano lessons.
A.Peter and Anne B.Peter's and Anne's
C.Peter's and Anne D.Peter and Anne's
【剖析】考查名词所有格。两个以上名词并列,表示分别所有,需在几个名词后都加 's。根据 空格后的名词 mothers可知是Peter和 Anne各自的母亲,表示分别所有,需在Peter和 Anne后都 加 's。故选B。
B
B
典例分析
名词是表示人、事、物和抽象概念的词,主要分为专有名词和普通名词两大类,普通名词又分为可 数名词和不可数名词。
知识精讲
(一) 可数名词
可数名词有单数和复数两种形式,单数可数名词在变为复数形式时有规则变化和不规则变化两种情况。
1.规则变化
知识点一:名词的数
知识精讲
1.规则变化
知识点一:名词的数
知识精讲
2.不规则变化
知识点一:名词的数
知识精讲
2.不规则变化(接上)
知识点一:名词的数
知识精讲
(二) 不可数名词
不可数名词一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能用不定冠词a/an。不可数名词的用法特征主要有以下几种。
1.不可数名词表示具体的数量时
不可数名词在表示具体的数量时需用相应的量词,单复数形式体现在量词上。
(1)表示数量的量词:piece张(片、块、份); item 条;block大块; set台(套)。
例如: two pieces of paper两张纸; four items of news四条消息
(2)表示形状的量词:cake块; bar条; slice薄片; pile堆; loaf块; drop滴。
例如: a pile of wood一堆木材; a bar of bread一条面包; a drop of water一滴水
知识点一:名词的数
知识精讲
(3)以容器表数量的量词:glass杯; cup杯; bowl碗; box盒; spoonful勺。例如:
a glass of water一杯水; two cups of coffee两杯咖啡
three bowls of rice三碗饭; a spoonful of salt一勺盐
2.不可数名词表示大概的数量时
不可数名词在表示大概的数量时一般用
some, a lot of, much, little, a little, a great deal of,a large amount of等修饰。例如:
some meat一些肉; a lot of money许多钱; a little water一点水
3.不可数名词后加-s
有些不可数名词后加了-s后,可变成可数名词,但含义也发生了变化。例如:
sand(沙子)→sands(沙滩); experience(经验)→experiences(经历)
paper(纸)→papers(报纸,论文,试卷); room(空间)→rooms(房间)
work(工作)→works(工厂,作品); time(时间)→times(次数,倍数)
知识点一:名词的数
知识精讲
名词的所有格表示人或物的所属关系,包括名词后加 's的所有格、“of+名词”所有格和双重所 有格。
1.名词后加 's的所有格
名词后加 's的所有格一般用于有生命的事物名词后,有时也可用于一些特殊的无生命的事物名词后。
(1)不是以-s结尾的名词变成所有格时,在词尾加 's。
例如: Tom's book汤姆的书 children's books儿童图书
(2)以-s结尾的名词变成所有格时,只加“'”。
例如: T