3.1 订立合同学问大 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

第一单元　民事权利与义务 第三课 订约履约 诚信为本 第一框 订立合同学问大 思维导图 核心关注 一个含义：合同 一个原则：自愿原则 两个阶段：要约、承诺 两种合同法律效力：有效合同、无效合同 两种合同形式：口头合同、书面合同 高中历史 必修1 第一单元 古代中国的政治制度 2 议题1 生活离不开合同 人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。 重合同、守信用是全社会的共识。交易 活动的顺利进行，除了依靠诚实守信等 道德约束，还需要合同法律制度的保障。 法律通过规范市场主体的交易行为，维 护诚信、健康的市场秩序，保障社会生 活正常运行。 【探究与分享】提到合同，我们脑海中可能会浮现出一幅幅庄重的合同签字仪式的画面。其实，在每天的生活中，我们都会与合同打交道，乘坐公交车、买文具、点外卖，都是在与他人订立合同。 探究问题：根据民法典的规定，分析以上活动存在哪些合同关系。 课堂探究 提示：在“超市购物”这一活动中存在的是消费者和超市之间的买卖合同关系，超市作为卖方有提供商品的义务，消费者作为买方有支付价款的义务；在“乘坐公交车”这一活动中存在的是乘客和公交车公司之间的运输合同关系，乘客上车投币或者刷卡表明乘客与公交车公司之间建立了将乘客从一地运输到另一地的合同关系，乘客需要为此支付相应的价款，公交车公司负责将乘客送至指定地点；在“房产赠与”这一活动中存在的是当事人之间的赠与合同关系，一方表示将自己的财产赠与另一方，另一方表示接受赠与，二者之间便形成了赠与合同关系；在“使用共享单车”这一活动中存在的是用户与共享单车运营公司之间的租赁合同关系，用户通过扫描二维码的方式与共享单车运营公司建立了合同关系，合同关系的内容是公司将单车出租给用户骑行，而用户须支付相应的价款。 综上可见，生活中的点点滴滴都体现着合同关系，合同各方当事人在意思表示一致的基础上完成了合同订立的过程，双方需要据此做出相应的行为。 1.合同的含义 合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 【提示】民事主体是指平等主体的自然人、法人和非法人组织。“平等主体”是民事关系的核心特征。 2.合同的重要性 大到国际贸易，小到生活点滴，合同渗透在经济活动的各个环节，与我们的日常生活息息相关。 3.合同的种类 合同种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 【相关链接】意思表示 意思表示，是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性意义。 意思表示中的“意思”，是指设立、变更、终止民事法律关系的内心意图； “表示”，是指将内心意思以适当方式向适当对象表示出来的行为。意思 表示不同于意思通知、观念通知等行为。以观念通知为例，甲告知乙表示 宽恕乙以前的行为，此类行为属于准法律行为，并不构成意思表示。 4.订立合同的原则 无论哪种合同，都必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。 【提示】设立，是使当事人之间产生民事法律关系；变更，是使当事人之间的民事法律关系发生变化；终止，是当事人之间的民事法律关系归于消灭。 5.订立合同的意义 （1）在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的自由意志。 ①一方面，自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求， 有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富。 ②另一方面，自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 （2）法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。 【相关链接】由于合同主体的谈判能力与地位可能存在差异，法律对合同自由进行了一定的限制，以保护处于弱势地位的一方。例如，法律对格式条款的规定。格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款，如火车票背面关于“乘车须知”的规定。 格式条款有助于降低交易成本，适应现代市场经济发展的要求，但也限制了对方当事人的合同自由。民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。 例题 下列关于合同的表述中，说法不准确的是（　） A.合同是平等主体当事人达成的协议，所以市政府向某商店购买办公用品 就不属于合同关系 B.合同关系的当事人常常互为债权人和债务人 C.合同必须是当事人在自愿基础上达成的共识 D.合同的订立可以是书面形式，也可以是口头形式 【解析】签订合同的平等主体既包括自然人，也包括