江西师范大学附属中学2022-2023学年八年级上学期12月物理限时训练卷

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2022-12-09
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八年级物理限时训练卷 发四 (总分:80分) 2022.12 一、填空题(每空1分,共19分): 1.物理学中,把物体的 程度叫做温度。摄氏温标规定,一个标准大气压下, 的温度为0℃。 2.教室里坐在不同位置的同学都能看见黑板上的字,是因为光在粉笔字上发生了 反射。靠近教室门边的同学总会因为黑板“反光”而看不清黑板上的字,这是 因为光在黑板表面发生了 反射。游面 3.小翠同学漫步在风光旖旎的湖畔,同时看到了水中的有“矫健雄鹰”和“欢快的鱼群”。 她看到水中的“鹰”是由于光的 形成的像,水中的“鱼”是由于光的 形成的像,水中的“鱼”比其实际位置要 (选填“浅”或“深”)一些。 4.如图所示,光在玻璃和空气的分界面MN处同时发生了反射和 折射,根据图中的信息可判断:反射光线为 ,折射角 400 的大小为 °,MN的· (选填“上方”或“下方”) 50 501 是空气。改变入射角,当折射角变为30时,反射光线与入射光 线的夹角将 60°(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 5.如图所示,将一个凸透镜正对太阳,其下方15cm处的白纸上呈现 出一个较小的光斑,说明凸透镜对光有 作用。若将该透 镜向纸面靠近的过程中,光斑先变小后变大。由此可以判断,该透 镜的焦距一定 (选填“大于等于”或“小于”)15cm。 6.中央电视台自主研发了一款特种摄像设备一“猎豹”,专门用于速度滑冰赛事的转播 工作。这种设备的镜头相当于凸透镜,跟踪拍摄运动员比赛时成倒立、 (选 填“缩小”或“放大”)的实像,要想使被拍摄运动员的像更大,镜头应往 (选 填“前伸”或“后缩”)一些。: 平面镜 7.小秋在教室里调节如图所示的教学投影仪,.使屏幕上出现了 清晰的画面,此时贴有卡通头像的胶片通过凸透镜后成 凸透 (选填“放大”或“缩小”)的像。为了将屏幕上的画 透明胶片 面稍微调小一些,则小明的操作应当是缩短投影仪与屏幕的 纹透镜 距离,并将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动。 8.某支体温计的示数为38℃,粗心的护士只消毒没有甩动就去测童体温为37℃和39℃ 的A、B两人的体温,则能准确测得 (选填“A”、B”或“A和B”)的体温。 使用后体温计 (选填“能”或“不能”)放到沸水中进行消毒。 八年级物理限时训练卷第1页共6页 二、选择题(共18分。第9~14小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分;第15、 16小题为多选,每题有两个及以上正确选项,每题3分。全部选择正确得3分,选择正 确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9、以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是;() A.今天考场的室温约为50℃ B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ C.洗澡时淋浴水温约为70℃ D.成年人的正常体温约为36.5℃ 10.光从水中进入空气中时:() A.光的传播速度一定发生改变B.折射角一定大于入射角 C.光的传播方向一定发生改变D.折射角不可能等于入射角 11.如图,是光源S发出的光从水中斜射入空气中的光路图,下列关于人在岸上观察到光 源S所成的像的说法正确的是:() A.光源S所成的虚像在直线①上 B.光源S所成的虚像在直线②上界面——_) C.光源S所成的实像在直线①上 D.光源S所成的实像在直线②上 12.截面为长方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示,则这个玻璃体:①可以看作两 块凹透镜;②可以看作一块凸透镜:③对图示光束具有发散作用:④对图示光束具有 会聚作用。上述说法正确的是:() A.①④B.②③ C.①③D.②④ 13.物体放在凸透镜前18cm处成倒立缩小的实像,放在16cm处成倒立放大的实像。现 将物体放在凸透镜前10cm处,则:() A.一定成倒立缩小实像B.一定成倒立放大实像 C.可能成正立放大虚像D.一定成正立放大虚像 14.将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置,记录从早到晚一天中温度计示 数T随时间t变化的图像(实线表示普通温度计,虚线表示体温计),正确的是: () ↑T⌒“…↑T—_I━ 5——⊖—→ ―.B.C。D. 八年级物理限时训练卷一第2页、共6页 15.如图所示,小明透过装满水的圆柱形玻璃杯观察一支瞥通的铅笔,当笔由紧靠玻璃杯 的位置向远处慢慢移动时,会观察到的现象是:(:), A.先成虚像,后成实像 B.笔的长度不断变长 C.到某一位置,笔尖突然改变方向 D.笔的粗细不会发生变化 1 16.关于光学仪器设备的调节和透镜规律的探究实验,下列说法正确的是:(,) A.用放大镜看地图,为了放得大些,应将放大镜与地图之间的距离适当调大 B.照相机对着某人照相时,底板上恰好呈现清晰的全身像,如果要拍出清晰的半身 像,要将照相机向他适当移近一些距离,然后将照相机的镜头后缩一些 C.小明利用凸透镜探究“凸透镜成像规律”,他把蜡烛放

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