1.2 复杂多变的关系（教学设计）-2022-2023学年九年级道德与法治下册高效备课优质课件＋教学设计（部编版）

部编人教版九年级下册道德与法治 1.2　复杂多变的关系　教学设计 【学习目标】 1、正确认识当今世界格局发生的变化； 2、知道多极化对国际形势的影响； 3、理解当前国与国之间的关系； 4、知道我国应对复杂多变的国际关系做出的努力； 5、树立合作共赢新理念，学会合作与竞争，增强安全意识。 【学习重难点】 重点: 世界多极化及其对世界和平与发展的影响。 难点：调整中的国家关系。 【学习过程】 环节一：创设情景，导入课题 热点聚焦 2022年2月24日，俄罗斯在乌克兰东部顿巴斯地区开展特别军事行动,俄乌战争爆发。随后冲突不断升级，愈演愈烈，至今俄乌冲突已经持续了八个多月的时间。 2022年6月23日晚，国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并发表题为《构建高质量伙伴关系 开启金砖合作新征程》的重要讲话。 2022年10月，美国出台新限令，31家中国企业被针对。 2022年11月15日，二十国集团第十七次峰会峰会在印尼巴厘岛举行。本次峰会的主题是“共同复苏、强劲复苏。 2022年11月5日至10日，第五届中国国际进口博览会（简称”进博会“）在上海举行。众多世界500强和行业龙头企业齐聚进博会，借开放、合作、共赢的平台效应，互相赋能，共享“中国机遇”，生动实践人类命运共同体。 思考：当今世界格局发生了怎样的变化？有什么积极影响？当今世界国家间关系如何？面对复杂多变的世界我们该怎么办？这一节让我们来探讨这个话题。《复杂多变的关系》。 环节二：出示目标 环节三：合作探究，交流分享 活动一： 自主预习 认真阅读课本P9-15内容，思考下列问题，并在课本上做标记： 1、当今世界格局发生了怎样的变化？（特点\表现） 2、世界多极化产生了什么了影响？ 3、当今世界，国与国之间的关系是怎样的？ 4、当今世界，国际竞争的实质是什么？ 5、面对复杂多变的国际关系，我国应如何应对？ 板块一：变化中的世界格局 活动二：历史事件回顾 下面是二次世界大战后，影响世界格局的几件大事。 ( 1955 年，华沙条约 组织成立。 ) ( 20C80 － 90S 初， 东欧巨变、苏联解体 )　　　　　　　　　　　 ( 1949 年，北大西洋公约组织成立。 ) 　　　　　　　　　　　 北约：是美国与西欧、北美主要发达国家为实现防卫协作而成立的一个军事政治组织。它的成立是美国确立世界超级大国领导地位的标志。 华约：是为对抗北公约而成立的政治军事同盟。两大国际组织的成立，标志着美苏对峙为标志的两极格局。 东欧巨变、苏联解体：标志着冷战的结束，世界格局向多极化发展。 1、结合所学的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。 ①北大西洋公约组织和华沙条约组织两个集团的建立，标志着美国与苏联对峙的两极格局形成。东欧巨变、苏联解体，标志着冷战结束，美苏对峙的两极格局被打破，世界进入多极化时代。 （1）“极”：是指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。（2）“多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。(3)"化"，是指一种发展趋势，并非指现实。 注意：只能说世界格局向多极化发展≠世界多极化格局已经形成。 2、说一说：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？ 美国：是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。俄罗斯：有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。日本：第三经济强国，正在谋求军事、政治大国。欧盟：一体化进程加快，由28国组成的欧洲联盟实力不断增强。中国：世界第二大经济体，综合国力位居世界前列、国际地位显著提高，在维护和平、促进发展方面发挥着重要的作用。 广大发展中国家：总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不容轻视的一支重要力量 活动三：共同探究 习近平总书记在党的二十大报告中表示，当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面，恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重。 思考：1、习主席的讲话内容说明了什么？ ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。 2、影响世界大变局的因素？ 有利因素： （1）新一轮科技革命和产业变革深入发展， （2）国际力量对比深刻调整， （3）和平与发展仍然是时代主题， （4）人类命运共同体理念深入人心。 不利因素： （1）国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加， (2)新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流， （3）世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界