2.1 群落的结构（第二课时）-【备课宝】2022-2023学年高二生物教学同步优质课件（人教版选择性2019必修2）

第1节 群落的结构（第二课时） 三、群落的空间结构 1.垂直结构：在垂直方向上的明显的分层现象——即不同生物占据不同高度。 垂直结构显著提高了群落(植物)充分利用阳光等环境资源的能力。 动物垂直分层的主要原因：栖息空间&食物。 池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底。 鲢鱼在水体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 在一个发育良好的森林里，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这体现了群落在水平方向上有什么分布特点？ 2.水平结构：在水平方向上，由于地形的变化、光照强度的不同、土壤湿度和盐碱度的差异、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，常呈镶嵌分布。 三、群落的空间结构 八面山(在湖南桂东县)海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。 由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起的。 水平结构 植物的这种分布现象属于： 思维训练 图中A、B、C分别代表的是在-200~3 800 m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是( ) A.在-200 3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素 B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构 C.B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构 D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 C 由于阳光、温度和水分等随季节变化而变化，群落的结构、功能和外貌也会随之发生有规律的变化。 四、群落的季节性 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 1.这四种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？ 绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主；绿头鸭主要选择生境1；青脚鹬在3个生境中都出现，但在生境3出现的概率高于前两处。 青脚鹬的觅食生境范围更宽。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 2.选取一种鸟，描述其食性、觅食生境、种间关系等。 青脚鹬的觅食生境范围很宽，包括低潮盐沼—光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘—芦苇区；以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鹤鹬存在明显的种间竞争，因为他们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。 五、生态位 一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位(niche)。 思考·讨论 分析当地自然群落中某种生物的生态位 3.不同的鸟选择觅食生境的策略不同，或取食种类不同，有何意义？ 减少生态位的重叠以减弱种间竞争； 有利于不同生物充分利用资源。 生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化、长期适应的结果。 　　受水制约，芦苇、泽泻等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。 鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而鹰、黄羊、沙鼠等可在干旱的陆地自由活动。 　　根系发达、茎杆粗壮的木本和草本植物在阳光充足的区域生长；某些喜阴的植物只能生长于它们的阴蔽之下；而极喜阴的苔藓等则只能生长于小草下形成地被层。 　　荔枝、木棉、榕树等只能生长于温暖湿润的南方；马尾松等适应性强的植物南方北方都可生长；红松等喜凉怕热植物只能生长于东北较为寒冷的地方；雪莲等生长于终年积雪的雪峰之上。 海洋水域的上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。这一生态现象说明： 　　(1)影响海洋水域中藻类植物分布的主要生态因素是______。随着海洋深度的增加，_____逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。 　　(2)各种藻类植物在海洋水域的______方向上有明显分层的现象，叫做这个生物群落的_____结构。 　　(3)生物群落的结构与环境中的各种______密切相关 【解析】与此题相关的知识点是生物群落的结构和生态因素。生物群落的结构包括垂直结构和水平结构。在海洋水域的不同水层中，分布着不同的藻类植物，这种在垂直方向上的分层现象显然属于垂直结构。引起藻类植物在海洋水域中出现明显分层现象的主要生态因素是阳光。水域越深，光线越弱，藻类植物细胞内的叶绿素含量越少。这一生态现象充分说明，生物群落结构的形成受生态因素的影响。 　　【答案】(1)阳光 光线；(2)垂直 垂直；(3)生态因