2.1 群落的结构（第一课时）-【备课宝】2022-2023学年高二生物教学同步优质课件（人教版选择性2019必修2）

第1节 群落的结构（第一课时） 某池塘中生活的生物 在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。 群落 同一区域中往往生活着多个生物种群，它们之间相互依赖、相互制约。 某池塘中生活的生物 群落水平上研究的问题 物种组成 群落的演替 种间关系 群落的空间结构 第1节 群落的结构 一、群落的物种组成 优势种：群落中数量很多，对其他物种的影响很大，往往占据优势的物种。 一、群落的物种组成 丰富度(species richness)：群落中物种数目的多少。 不同区域的物种丰富度的变化规律 如图表示从南极(90oS)经过赤道(0o)到北极(90oN)纬度梯度上群落中物种多样性的变化趋向。试分析说明： 1.从极地向热带推移，群落中物种丰富度是怎样变化的？ 越来越丰富 物 种 的 丰 富 度 2.尝试分析造成不同群落物种丰富度差异的原因？ 气候 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 南方 北方 二、 种间关系 1.种间竞争(interspecific competition) 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。 竞争的结果： 常表现为相互抑制； 有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至于灭亡。 二、 种间关系 2.捕食(predation) 一种生物以另外一种生物为食的现象。 二、 种间关系 3.寄生(parasitism) 一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 二、 种间关系 4.互利共生(mutualism) 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 地衣(真菌和藻类植物的共生体) 豆科植物与根瘤菌 二、 种间关系 5.原始合作(protocooperation) 两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。 思考·讨论 1.红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小。 “精明的捕食者”策略：捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体。 捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。 “收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，可避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间。 思考·讨论 2.资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？ 捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。 思考·讨论 3.除了种间关系，还有那些影响群落的因素？ 影响群落的因素有自然因素和人为因素，自然因素包括生物因素和非生物因素。除种间关系外，生物因素还有种内竞争；非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。 20 Lavf58.29.100 $