任务群二 文学类文本阅读（一）任务三 明辨类型,关注效果——环境描写作用题-【核动力】2023高考语文大二轮复习高考必备A计划之专题复习（新教材）

任务三　明辨类型,关注效果———环境描写作用题 题型一　环境描写作用题 １．“３看４重”法分析环境描写作用 (１)“３看” 看描写 的景物 从形、声、色等角度体察小说中的山水树 木日月等自然景物. 看景物 的特征 抓住能概括景物特点的形容词、限制语 等,有些需要自己概括. 看景物 的位置 ① 开头具有交代故事发生的时间、地点,渲 染气氛、奠定基调、暗示社会环境的作用. ② 中间具有推动故事情节的发展、烘托人 物性格、侧面塑造人物形象的作用. ③ 结尾具有深化主旨、照应开头的作用. (２)“４重” 重场所 寻找人物活动的所有场所,看看它们呈现 出怎样的特点 重关系 弄清小说中的人际关系,这是重要的社会 环境的体现 重风俗 小说中描写的地域风情、风俗习惯都是社 会环境 重作用 社会环境决定了人物的命运及其性格,决定 了小说情节发展的走向,暗示了小说的主题 ２．环境描写作用答题“３步骤” 第一步 审题干 明考向 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋审读题干,根据题干中的关键词,明 确是分析自然环境的作用,还是分析 社会环境的作用 第二步 寻角度 找对应 ↓ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋阅读原文,勾画相关句段.描写自然 环境的语句直接、集中,比较容易找 出;而有关社会环境的语句间接、分 散,往往需要关注人物活动的场所, 人物身份、对话,人物与人物之间的 关系,情节发展过程以及写作背景等 第三步 分条分点 条理表述 ↓ 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋组织答案,要注意根据要求分出条目 [典题示例] 　阅读下面的文字,完成后面的题目. 除夕的夜 阿　成 漫天的大雪下了整整一天,整座城市变成 了雪国.我总觉得夜里的雪下得静悄悄的,俨 然背景音乐,令人有一点迷茫和感伤. 老伴重病已住了半年多的医院.医生说, 看能不能熬过这个年吧,要是能,或者有可能 再延长一段时间.我暗自落泪,内心依然巴望 奇迹发生. 除夕,我 请 求 回 家 过 年,医 生 摇 了 摇 头. 回不了家,那就在病房里守岁吧.我想,无论 如何也要过一个像点样的年啊.我知道老伴 吃不下东西了,但哪怕是摆摆样子,让她看一 看也好啊.于是,我上街寻找饭店,去买几个 老伴爱吃的菜. 大雪甫落之后,东北的除夕夜更加寒气袭 人.我踏着雪向前走着,内心很凄凉.现在, 这条十里长街上只有我一个人的脚印. 边走边 寻 找 着.街 道 两 旁 大 商 家、小 商 店、饭店,等等,都关门了.在如此清静的大街 上,孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找.但 是,想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个 年了,我心里就不觉得冷了,我无论如何也要 把这十里长街寻遍.记得小时候,为了逃避父 亲的打,离家出走,在下雪的夜里我躺在天棚 上,看着从瓦隙中飘落下来的雪花,那种孤凄 与今夜的感受是何其相似啊.现在自己有家 了,就会深深地爱上这个家. 这条路可真长呵,加上是难走的厚 厚 雪 路.最后,路过一个胡同口,我看到几个流浪 汉正在用小铁桶涮“火锅”,个个脸上洋溢着幸 福的笑容.他们对我说,兄弟,过来喝酒呀,咱 们一块儿过年吧! 我说,谢谢,不了,我还有事. 大过年的有什么事啊? 你看这么多吃的 呢,都是区政府白给我们的,我们就喜欢在大 街上造(吃),这才来脾气呢.说着,他们举起 了啤酒瓶,兄弟,过年好! 过来喝一杯吧! 我说,过年好! 你们尽兴吧,我真的是有 事.对了,附近有还开门的饭馆吗? 我想弄几 个菜给住院的老伴儿. 他们答道,往前走到头有一家小饭 馆 开 门,我们的佐料就是她给的呢. 我离开时,那几个流浪汉在喊,祝你老伴 儿早日康复! 我听了,眼泪就流下来了.自老伴儿患病 后,我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康 复.老伴儿得了重病之后,我没有通知单位的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —５４— 任务群二　文学类文本阅读 任何人.我始终认为,一个人的困难永远是自 己的,要自己去面对. 雪愈下愈大.果然,在街的尽头我看到了 那家小饭馆,我又禁不住热泪盈眶了. 年轻的老板娘见我进来,便站了起来.我 问,我