第1章 生物学——研究生命的科学（ 练习题）-【期末过关】2022-2023学年生物期末复习系列（苏科版七年级上册）

第1章 生物学--研究生命的科学 一、单选题 1．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下列各图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？ A． B． C． D． 2．用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（   ） A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染目镜 D．易于染色 3．“蜂鸟每天要吸食与体重相等的蜜浆”中描述的现象体现了生物的基本特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸 4．下列各项中不属于生物的是（　　） A．小麦 B．蘑菇 C．猎豹 D．机器人 5．一个学生在操作显微镜时，发现镜头盒中有下列镜头可供选择。若想使所见的物像放大倍数最大，他应该选择的组合是（　　） A．②和③ B．②和⑤ C．③和④ D．②和⑥ 6．在实验过程中，多次重复实验的主要目的是为了(   )。 A．得到较多的数据 B．避免偶然现象，使结果更真实 C．实验失败后重新做实验 D．得出不同的结论 7．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征(    ) ①具有生长现象；②具有排出体内废物的现象；③具有应激性④能适应环境；⑤能繁殖后代；⑥具有遗传和变异现象 A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥ 8．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像．其中视野最亮的是（　 ） A． B． C． D． 9．如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？（　　） A．向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 B．向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋 C．向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋 D．向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋 10．在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（      ） ①雷达 ②宇航服 ③薄壳建筑 ④蝇眼照相机 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ 11．在科学探究过程中，验证假设的基本途径是（ ） A．提出问题 B．做出假设 C．进行实验 D．得出结论 12．科学探究的一般过程，可以概括为（ ） A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流 C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论 13．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是 A．记录数量最多的生物 B．记录最珍贵的生物 C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物 14．用显微镜观察的材料必须是 (    ) A．厚而透明的 B．厚而不透明的 C．薄而透明的 D．薄而不透明的 15．科学探究常要进行对照实验，实验中应注意 A．所有变量都不相同 B．所有变量都相同 C．除实验变量外，其他变量都相同 D．除实验变量外，其他因素都不相同 第II卷（非选择题） 二、综合题 16．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象。 （1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是__________。 （2）蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，反映了生物具有__________的特性。 （3）成蛙捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要__________。 （4）除__________以外，生物都是由__________构成的。 17．写出显微镜的相应结构： （1）转动时，镜筒的升降范围很大的结构是［  ］_________。 （2）把玻片放上［  ］_________后，要用标本夹压住，标本要正对［  ］_________的中央。 （3）使用显微镜观察微小物体，应先用____倍镜，再用高倍镜观察 （4）在观察物像时发现视野较暗，可采用____或______ 的方法使视野变亮。 （5） 若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向__________方向移动。 三、实验探究题 18．小东是个善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答： 步骤 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤ 烧杯⑥ 1.各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温 2.一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼