内容正文:
专题十五
辩证思维方法与创新思维能力
【构建主干知识体系】
[知识网络构建]
特征:整体性、动态性
把握辩证分合
一关系:分析与综合
运用辩证
遵循质量互变规律
理解质量互变
思维方法
坚持适度原则
坚持辩证否定
推动认识发展-
感性具体思维抽象→思维具体
跨越的联结性
特征
善于联想
非逻辑制约的畅想性
一方法:迁移、想象
实验
发散思维→扩散、辐射
提高创新
多路探索
聚合思维→收敛、集中
思维能力
逆向思维→正向、逆向互补
实验
特征:探索性、预测性、不确定性
力求超前
矛盾分析方法
方法
推理和想象的方法
调配研究
[必背知识]
主干知识一把握辩证分合
一、辩证思维的含义与特征
(一)辩证思维的含义
1.辩证思维的客观基础
认识是人脑对客观世界是反映。世界是普遍联系、变化发展着的。
2.形而上学思维的局限性
如果完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,就不能正确地反映事物的本来面
貌。如果认为事物是一成不变的,事物之间的界限是绝对分明和固定不变的,并把这种看
法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维。
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3.辩证思维的必要性、含义
(1)必要性:我们认识事物,不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个
别属性,而且要着眼于事物的整体及其发展趋势。
(2)含义:所谓辩证思维,就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题,其实质和核
心是运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物。
4.辩证思维的发展历程
辩证思维的发展和人们对辩证思维的研究经历了一个由自发走向自觉的过程。
(二)辩证思维的特征
1.辩证思维的整体性
(1)含义:辩证思维用全面的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多
样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题。
(2)作用
①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。
②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。
③辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来,整体性地思考问题的。
2.辩证思维的动态性
(1)含义:用动态性的辩证思维看问题,就是用变化发展的观点看问题,用矛盾运动的观点
看问题。
(2)具体表现:我们不仅要考察事物的现状和历史,而且要想到事物的未来。
(3)用动态思维看问题的必要性:我们只有用动态性的辩证思维看问题,才能把握事物变
化发展的规律。
3.辩证思维整体性与动态性的辩证性质
辩证思维强调整体性,并不排斥局部的独立性;辩证思维强调动态性,并不排斥相对的静
态性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
4.辩证思维与诡辩论的根本区别
辩证思维与诡辩论的根本区别在于是否用实践的观点看问题。
5.学习辩证思维的意义
能够使我们对事物看得全、看得深、看得远、看得活、看得真,会使我们充满智慧。
二、分析与综合及其辩证关系
(一)分析
1.必要性:复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质
和规律,人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来,把被考察的部分、要素从
对象整体中抽取出来。
2.含义:分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂
的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。
3.人们在科学研究和社会生活中常用的分析方法
定性分析;定量分析:功能分析:因果分析。
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4.特征
(1)优点:精确。分析方法将注意力集中在问题的“点”上,力图把具体的“点”认识透彻。
(2)局限性:如果认识只局限在问题的“点”上,就难免产生“只见树木,不见森林”的片面
认识。
(二)综合
1.必要性:要形成对事物整体的认识,就需要在分析的基础上运用综合方法。
2.含义:综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,按照其固
有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法。
3.人们在科学研究和哲学中常用的综合方法
在科学研究中,人们常常运用结构综合和功能综合等多种方法,获得对研究对象整体结
构、所具功能的认识,从整体上把握具体研究对象的性质和规律。哲学中的综合,旨在把
握物质世界的本质和事物发展的普遍规律。
4.重要特征:整体性。综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上。
(三)分析与综合的辩证关系
1.分析与综合的辩证关系
从辩证思维角度看,分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的
结果又指导人们继续对事物进行新的分析。在辩证思维中,分析和综合是方向相反却相
辅相成的对立统一的关系。
2.辩证地分析与综合的客观基础:辩证的分析与综合是客观事物的矛盾在思维中的反映。
3.如何正确运用辩证的分析与综合的方法
辩证的分析与综合的方法是矛盾分析法的体现。辩证地理解与运用分析与综合的方法,
要在分析的基础上揭示事物