专题九 文化传承与文化创新-【核动力】2023高考政治大二轮复习高考必背知识篇默写本(新教材)

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专题九文化传承与文化创新 【构建主干知识体系】 [知识网络构建] 继承发展屮华 批判吸收积极借鉴 学习借鉴外来文 优秀传统文化 化的有益成果 文化的民族性与多样性 文化交流与文化交融 正确对得外米文化 文化的内涵与功能 正确认识屮华传统 的 的 文化 弘杨中华优秀传统 文化与氏族精祁 文化发展的必然选择 文化发展的基本路径 发展巾国特色 社会主义文化 文化强国与文化白信 坚特以马比思上义为指导发展中闹特色社会主义文化 [必背知识] 主干知识一继承发展中华优秀传统文化 一、文化的内涵与功能 1.什么是文化 (1)文化的内涵 ①广义的文化:是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化:是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价 值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 (2)本质:文化是人类社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。 (3)文化与经济政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反 映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政 治以重大影响。 (4)文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与 文化生活。 62 (5)文化与文明的关系:文化与文明既有区别又有联系。 ①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文 化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后 的经济和政治的文化形成了落后文化。 ②文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要 内容。 (6)文化的载体 ①所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、 表达和展现着文化的内容。 ②文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等都是文化的载体。 2.文化的功能 (1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的 全面发展。 ③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度 具有重要作用。 (2)文化是民族的血脉和灵魂。 ①文化兴国运兴,文化强民族强。 ②当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 (3)人创造了文化,文化也在塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要 途径。 二、正确认识中华传统文化 1.中华优秀传统文化的主要内容及特点 (1)中华文化的形成和发展:中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的。 一方面,各民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独 特的精神标识;另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包 容性,促进了自身的发展。 (2)中华优秀传统文化的主要内容:核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 63 (3)中华优秀传统文化的特点:源远流长、博大精深。 中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国 中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我 们最深厚的文化软实力。 2.中华优秀传统文化的当代价值 (1)对待传统文化的正确态度: ①在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其槽粕”,改造传统文化 的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。 ②今天,我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用 中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 (2)当代价值 ①不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延 续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。 ②中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。 传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维 护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。 ③中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的 思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能

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