内容正文:
2.(2021湖南卷,9)1919年11月,有人指出当时
全国新出版物中普遍有“一个‘?’疑问符”,“这
个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了,
而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”.思
想界这一状况 ( )
A.是基于对五四运动的反思
B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化
D.表明使用新式标点成为时尚
3.(2020全国Ⅱ卷,33)15世纪中叶,西尔维乌斯
在«论自由教育»一文中,强调培养身心俱健的
人,要求通过体育、军事训练与合理饮食来强健
身体,通过文学、哲学和文艺的学习来丰富精神
世界,使人拥有信仰、美德、知识和智慧.这一
主张 ( )
A.丰富了人文主义的教育思想
B.重申了启蒙运动的思想内容
C.强调信仰对教育的决定作用
D.奠定了宗教改革的理论基础
【方法点拨】 解答此类题目,主要从历史现象
的规律、本质,或历史概念的内涵和外延等方面
进行把握,通过对历史现象或概念的定量、定性
分析,正确地界定历史现象的性质、特点、演变
规律,或从历史概念的内涵和外延角度分析.
同时,注意将历史现象或历史概念放在特定历
史背景下思考,运用时代特征分析判断、评价.
[类题训练]
1.先秦诸子中,儒家主张“仁”以血缘为基础,强调
等级秩序;墨家主张“仁”要“视人之家若视其
家,视人之国若视其国”,使彼此利益兼而为一.
儒墨关于“仁”的主张 ( )
A.适应了诸侯争霸的需要
B.目的是重构社会价值
C.形成了完整的哲学体系
D.具有浓厚的民本思想
2.1950年11月初,我国东北地区许多厂矿企业开
展了爱国主义劳动竞赛,此后全国性的生产劳
动竞赛和增产节约运动也随之展开.1951年3
月,山西的全国著名农业劳动模范李顺达领导
的互助组,向全国各地发出爱国增产竞赛挑战
书.这一运动 ( )
A.实现了国民经济的全面恢复
B.得益于稳定的国内外政治环境
C.有利于工业化建设的有序展开
D.推动了社会主义制度的建立
3.有学者指出,相互叠加的多重危机不仅改变了
欧盟内部力量平衡,还在一定程度上改变了成
员国对一体化附加值的看法,欧盟从“利益共同
体”转变为“责任共同体”,各方的利益与价值冲
突由此加剧.该学者强调的是,欧盟 ( )
A.出现了团结与共识的问题
B.一体化程度在不断降低
C.面临着成员国分化的危险
D.国际政治地位遭到削弱
专题十六 高考非选择题高分攻略(常规综合型)
攻略一 读材料、审设问、条理答“三步法”解答材料型非选择题
一、读材料
(1)粗读:了解材料涉及的主要内容、材料出
处,明确材料所反映的社会现象和历史问题.
(2)细读:仔细阅读材料,获取关键信息.
二、审设问
(1)答案来源于教材:设问一般要求“结合所
学知识回答”,解答时一般依据教材中的知识.
(2)答案来源于材料:设问一般要求“依据材
料”,解答时要从材料中归纳,提取有效信息.
(3)答案来源于教材和材料:设问一般要求
“依据材料并结合所学知识”,解答时既要利用材
料中的信息,又要迁移教材中的知识.
三、条理答
(1)卷面清洁,这是最基本的要求;书写工整,
字迹清晰.
(2)在规定的答题区域内答题,表述是要根据
分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符
号清楚表述.
(3)语言要简洁,答中要害;语言表述要规范,
尽量用专业术语.
[典题例析]
(2022广东卷,18)阅读材料并结合
所学知识,完成下列要求.(14分)
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第二篇 专题十六 高考非选择题高分攻略(常规综合型)
材料一 1938年,中国共产党多次提出“现代化的
军事工业”“装备的现代化”“军队现代化”等说法.
毛泽东在«论持久战»中明确指出,必须“努力于建
设新军和发展新的军事工业”,并强调“革新军制
离不了现代化,把技术条件增强起来”.
———摘编自«毛泽东选集»等
材料二 1954年9月,周恩来在政府工作报告
中指出,我国要“建设起强大的现代化的工业、
现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化
的国防”.
———摘编自«建国以来周恩来文稿»
材料三 1964年12月,周恩来在全国人大三届
一次会议上宣布了实现四个现代化的任务,即
“要在不太长的历史时期内,把我国建设成为一
个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科
学技术的社会主义强国”.
———摘编自«周恩来选集»
材料四 1979年9月,叶剑英在讲话中指出:
“我们要在改革和完善社会主义经济制度的同
时,改革和完善社会主义政治制度,发展高度的
社会主义民主和完备的社会主义法制.