第一、二单元综合练习（配套课件）- 【木牍教育·课时A计划】2023春九年级下册历史 （部编版）安徽

RJ 历 史 下册 九年级 -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第一、二单元综合练习 -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请将正确选项填入答题框) 1.地理大发现揭开了海权时代的序幕,激起了欧洲国家抢占海外殖民地的热潮。19世纪初期,拉丁美洲人民反抗殖民统治,纷纷独立建国,他们主要反对的殖民国家是( ) A.西、葡 B.荷、比 C.英、法 D.德、俄 A -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.当1857年印度爆发反对英国统治的起义时,不仅英国军队,而且还有印度人也前去镇压。伦敦《泰晤士报》报道:“所有这些男人、妇女和孩子都兴高采烈地涌向勒克瑙,去帮助欧洲人制服他们的兄弟。”据此可知( ) A.印度民族大起义不得人心 B.亚洲民族解放运动影响深远 C.泰晤士报的报道真实可信 D.印度民族独立意识尚未真正形成 D -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.长期以来,俄国是一个冰封的内陆帝国,渴望拥有自己的“温水港”,不管通过哪一条路,它都要通向这个或那个海洋,但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知( ) A.夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B.俄国是个封闭自守的国家 C.英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D.农奴制阻碍俄国海洋战略 A -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.农奴制改革后,俄国降低了对进口金属、机器和设备的保护关税税率,使进口机器的支出、对外贸易额大大增加。这一变化反映了农奴制改革( ) A.开启了俄国近代化进程 B.强化了封建农奴制度 C.推翻了沙皇的专制统治 D.适应了工业化的需求 D -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.1961年马丁·路德·金在一次演说中提道:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》……这一庄严的宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来希望。”材料中这一“宣言”的签署带来的影响是( ) A.扭转了北方军队在战场上的被动局面 B.满足了农民要求平均分配土地的愿望 C.维护了南部地区农业种植园主的利益 D.消除了对黑人的种族歧视和民族压迫 A -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.解放农奴 B.统一战争 C.重建联邦 D.国家分裂 6.某本书第十三部分的目录如下图所示,该部分的标题最可能是( ) B -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.明治维新期间,日本一开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。据此可知,明治维新 ( ) A.自始至终采取全盘西化的策略 B.彻底根除了封建制度的残余 C.有选择地学习和借鉴西方文化 D.使日本走上了侵略扩张道路 C -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.废藩置县 B.殖产兴业 C.征兵制 D.文明开化 8.右图反映的是明治时期日本社会生活的场景。这类场景的出现源于当时日本政府推行( ) D -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.19世纪末,以□□为基础的第二次工业革命开始展现出强大的工业力量。由于效率的提升,企业规模逐渐增大,企业开始改变原有的完全依靠自己独立发展的增长方式,人类历史上第一次并购浪潮拉开序幕。 □□应该填写的内容是( ) A.蒸汽 B.煤炭 C.电力 D.风力 C -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 10.为了鼓励人们投资,西方国家采取了有限责任公司的方式,这就打开了投资的闸门。1901年 ,世界出现了第一家拥有十亿美元资产的公司——美国钢铁公司。该现象的出现是由于( ) A.蒸汽机的普及和应用 B.钢铁工业发展的需要 C.经济全球化趋势凸显 D.跨国公司的不断扩张 B -- 第一、二单元综合练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.工业化造成环境污