1.1 雅典城邦的兴起 课件--2022-2023学年人教版高中历史选修一

选修一 历史上重大改革回眸 普通高中课程标准实验教科书（人教版） 1 一、人类社会演进的重要方式 革命古代以天子受天命称帝，故凡朝代更替，君主改年号，称为革命。近代则指自然界、社会界或思想界发展过程中产生的深刻质变。马克思主义在这方面的三个基本观点。第一，革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。第二，革命是一个阶级推翻另一个阶级的暴力行动。第三，革命是政治的最高行动。 改革是指各种包括政治、社会、文化、经济、宗教组织作出的改良革新，相较于革命是以极端的方式推翻原有政权(组织)以达成改变现状的目的，改革是指在现有的体制之内实行变革。 通常一个改革是否能成功会影响一个国家的命运，若成功可让该国走向稳定局势，若失败可能遭致内乱或冲突。 二、改革和革命的主要区别 1.背景不同： 2.方式、力量不同：　 改革时社会背景相对平和；革命时社会背景相对动荡。 改革是国家和政府主动采用的一种自上而下的和平的方式； 革命一般是由群众发动的自下而上的暴力方式。 3.根本目的不同： 　　改革是为了维护和巩固自己的统治。 革命是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度。 4.对社会、生产力影响不同： 　　改革由于采用的是平缓的、主动的方式，是对以往社会制度的完善与改进，因此，在改革的同时不会造成生产力的破坏，这在一定程度上说是有利于社会发展的。但也会保留一些旧的残余。 而革命采取的是暴力、流血的手段，因此革命必然对国家机器，对社会生产力造成一定的破坏，在革命之后必然要对国家机器、生产力等进行重建，因此要花费一定的人力、物力和时间。一般革命后能比较彻底的摧毁旧的社会因素。 二、改革和革命的主要区别 （1）梭伦改革 （2）商鞅变法 （3）北魏孝文帝改革 （4）王安石变法 （5）欧洲的宗教改革 （6）穆罕默德·阿里改革 （7）1861年俄国农奴制改革 （8）明治维新　 （9）戊戌变法 三、历史上的重大改革 四、成功改革的重要条件 1.顺应历史潮流，反映先进生产力及其政治的发 展需要，促进思想解放。 2.全社会互动的结果。 3.先进思想的指导 4.改革家的远见卓识。 5.改革策略的正确 1.改革是统治者对既定制度进行的调整； （不否定现存制度，而是加以改良） 2.人类的进步需要借助于改革； 3.改革由于涉及到利益的重新分配，不可能一帆风顺；（有时会刀光剑影，但比革命温和得多） 4.无论改革成败，其经验教训都值得汲取； 5.如果改革有利于发展生产、稳定社会秩序、改善人民生活，这就是值得肯定的改革。 五、改革的启示： 第一单元 梭伦改革（走向民主政治） （公元前594年） 第1课 雅典城邦的兴起—— 第2课 除旧布新的梭伦改革—— 第3课 雅典民主政治的奠基石—— 让我们走进欧洲文明的摇篮，寻访雅典民主政治的源头…… 改革的背景 改革的内容 改革的影响 第 1 课 雅 典 城 邦 的 兴 起 学习目标： 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。 2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。 3．认识梭伦改革的必要性。 9 9 回顾必修一内容 公元前8世纪 雅典城邦萌芽 公元前6世纪初 梭伦改革，雅典民主制度基础奠定 公元前6世纪末 克利斯提尼改革，雅典民主政治确立 公元前5世纪 伯利克里执政，雅典民主政治发展到顶峰 公元前4世纪 城邦制渐衰 雅典 斯巴达 希腊半岛 BC20世纪~BC17世纪 BC14世纪 BC16世纪上半 BC12世纪 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴文明 黑暗时代 “荷马时代” 城邦形成 BC8世纪 BC6世纪 希腊复兴 一、雅典的自然条件（改革的自然条件） （1）环境优越：位于阿提卡半岛，有小块平原；多山靠海、多天然良港；（2）资源丰富：盛产葡萄、橄榄、优质陶土和大理石等；（3）交通便利：有天然良港比雷埃夫斯港。 地理环境 古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。希腊位于地中海东部的巴尔干半岛，东临爱琴海，海岸线曲折，天然良港众多，海岛星罗棋布，航海和海外贸易的条件得天独厚。希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。 在这种地理环境下，众多蕞尔小国纷纷建立。公元前8～6世纪，希腊出现了两百多个小国，史称“城邦”或“城市国家”。 ——历史必修1第5课《古代希腊民主政治》 地理环境对社会政治特征，经济发展走向，都带来重大影响。 一、雅典的自然条件（改革的自然条件） 造成的结果：地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。山地的居民，主