10.2 加强思想道德建设 课件-2022-2023学年高中政治人教版必修三文化生活

2022-12-08
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 加强思想道德建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.71 MB
发布时间 2022-12-08
更新时间 2022-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-12-08
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、加强思想道德建设 第十课 培育担当民族复兴大任的时代新人 27%的人,毫无目标 60%的人,目标模糊 10%的人,目标清晰但短期 3% 的人,目标清晰且长远 ——社会中下层 ——社会中上层 ——社会精英层 生活很不如意,常常抱怨社会 生活相对稳定,但无特别成就 事业相对顺利,大都成为专业人士 事业有声有色,大都成为行业领袖 人生目标与人生成败密切相关,而目标离不开信念,理想离不开信念。 来自哈佛大学的调查 1、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁 2、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 3、精卫衔微木,将以填沧海。刑天舞干戚,猛志固常在。——东晋·陶潜《读山海经》 4、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——明·于谦《石灰吟》 5、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫 6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》 7、力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。——宋刘过《书院》 8、荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》 9、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》 10、天生我材必有用,千金散尽还复来。——李白《将进酒》 11、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐 12、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 13、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》 14、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。——李贺《南园十三首》 15、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥 16、愿将腰下剑,直为斩楼兰。——李白《塞下曲》 17、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫 18、古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼 19、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》 20、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》    21、男儿千年志,吾生未有涯。——文天祥 22、镇心帷车坐,偏愁云气晴。客行殊望雨,敢说为苍生。——洪亮吉《悯旱》 23、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 24、会挽雕弓如满月如满月,西北望,射天狼——苏轼《江城子》 25、江山代有才人出,各领风骚数百年。——赵翼《论诗》 26、了却君王天下事,赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子》 27、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》 28、雨后龙孙长,风前凤尾摇。心虚根柢固,指日定干霄。——戴熙《题画竹》 29、志不强者智不达,言不信者行不果。——墨子 30、生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。——宋·李清照《绝句》 31、长驱蹈匈奴,左顾陵鲜卑。弃身锋刃端,性命安可怀?——曹植《白马篇》 32、读律看书四十年,乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁,第一功名不爱钱。——杨继盛《言志诗》 33、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》 【理想信念缺失】 中国药科大学2019届本科毕业生,毕业后自费出国留学。2020年3月,在网络上发表有关新冠肺炎疫情的不当言论,引起热议。 张伯礼院士谈到,“她写的那些恶毒的语言,很难相信出自一个刚刚毕业的大学生。一个人不管你的知识怎么样、你的学术怎么样,热爱自己的国家、热爱自己的祖国、热爱自己的人民、热爱自己的文化,这是基础,这是做人之本。” 研究思路与方法 The research ideas and methods 理想因其远大而为理想 信念因其执着而为信念 思考:你从周恩来的故事中获得了什么样的启示? 启示:人民有信仰,国家有力量,民族有希望; 理解:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有担当,国家有前途,民族有希望 总结 (一)筑牢理想信念之基的原因 (1)人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜。 (2)理想信念是思想道德建设的制高点 (3)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 1.理想信念的重要性 如何开展理想信念教育? 2019年,香港发生“修例风波”。参与违法活动被捕的人中超四成是学生,一些年轻人“认贼作父”,满脑子“港独”“黑暴”“揽炒”,行为之乖戾、三观之扭曲,令人震惊。 那么,香港的国民教育到底出了什么问题? (1)“一定程度上可以说,有什么样的教科书,就会有什么样的年轻一代,就会有什么样的国家和未来。”请谈一谈对这句话合理性的理解。 首都师范大学特聘教授石欧说,教科书是一种极其特殊的文本,教科书是国家意志、文化传统和学科发展水平的体现,是实现培养目标的基本手段。 为了增

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