第三单元 单元活动 分析区域联系-【教学帮】2022-2023学年高二地理下学期同步精品课件（鲁教版2019选择性必修2）

第三单元 地理环境与区域发展 单元活动 分析区域联系 选择性必修2-区域发展 核心素养 掌握区域联系分析的方法，并结合实例说明区域间的联系。 课程标准 1、学生能够运用地理信息技术或其他地理工具，通过案例分析、数据采集、实地调查等方式，比较、归纳不同区域间的联系（地理实践力）。 2、能够根据不同类型区域的发展条件和现状，分类思考和分析区域间的联系及原因。（综合思维、区域认知） 3、能够从人地协调的角度，对不同区域间的发展联系作出简要解释（人地协调观）。 一、分析区域联系的一般步骤 自主学习1 读书P79页，请同学们相互说一说区域联系分析的一般步骤。 分析区域联系的背景 地理位置、自然条件、社会经济条件。 区城自身:如何减少对其他区域的依赖，如何增强自给能力等。区域之间:如何增强区域联系，如何减少不利影响等。 从区域联系的角度对区域发展提出建议 从迁入和迁出两方面分析区城联系对区城发展的影响。从有利和不利两方面分析区域联素对区城发展的影响。 分析区域联系对区域发展的影响 分析区域联系的主要内容 自然要素的区域联系:矿产资源、水资源的跨区域调配等。人文要素的区城联系：人口的迁移、跨区域的物流、产业转移、资金技术的流动等。 二、区域联系分析的主要方法 阅读课本P79页，总结区域联系分析的主要方法及应用。 自主学习2 影响 内容 对不同区域按照一定指标进行对比分析，寻找区域的共性与差异性。区域共性可以成为区域联系的联结点，区域差异可以成为区域联系的动力。 分析区域联系时，需要应用系统思想进行分析，即把不同区域看作一个整体，研究各要素之间的联系，研究各种联系的相互影响。 案例分析法是指把现实的某一区域作为案例进行研究分析，培养信息读取能力、分析能力、判断能力和解决问题的能力。案例分析法包括精选案例、案例的分类归并、案例的应用、案例的延伸等。 区域联系 基础 对比法 ① 系统思想分析法 ③ 案例分析法 ② 对比法 应用于分析区域联系的基础 案例分析法 应用于分析区域联系的内容 系统思想 应用于分析区域联系的影响 阅读课本P80-81页，总结新加坡区域联系的背景、内容及影响。 活动案例 三、区域联系对新加坡发展的影响 1、分析区域联系的背景 新加坡位于北纬1°18’，东经103°51’，毗邻马六甲海峡，由主岛新加坡岛及附近一些小岛组成，陆地面积719.1平方千米。 这里地势低平，平均海拔15米;自然资源匮乏，许多生产生活资源都需要进口。 新加坡 新加坡人口561万(2017年)，整个国家即是一座城市，素有“花园城市”的美誉。要保障新加坡高密度的人口生活和发达的经济运转，离不开区域联系。 新加坡有四大支柱产业一石化、电子、机械制造和生物医药。新加坡目前已成为世界第三大炼油中心、石化中心和全球著名的电子工业中心。 2、分析区域联系的主要内容 新加坡与其他地区的联系内容多样，主要包括生活资源输人、生产资源输人、产品流动、产业转移、人口迁移等。新加坡凭借优越的地理位置，利用发达的海运、空运系统以及通信网络来实现区域联系。 航空线 新加坡 知识窗 新加坡产品进出口总额较大，2013年出口额达4103.7亿美元，主要出口产品为机电产品、矿产品、化工产品等，主要出口地依次为马来西亚、中国大陆、中国香港和印度尼西亚;2013年进口额为3731.2亿美元，主要进口产品为机电产品、矿产品、运输设备等，主要进口地依次为中国大陆、马来西亚、美国和中国台湾。 新加坡工业产品的进出口 图3-4-2 2013年新加坡主要出口商品 图3-4-3 2013年新加坡主要进口商品 活 动 由于境内缺乏大河，新加坡修建了多个蓄水池，收集雨水。尽管年降水量很大，但还是无法满足用水需要，目前新加坡约有50%的淡水要从马来西亚进口。 新加坡的淡水从哪里来? 图3-4-4 东南亚部分区域 1：6000000 1.为什么新加坡年降水量很大，却满足不了用水需要? 2.图3-4-4中所示马来西亚河流中，最有可能成为新加坡调水水源的是哪一条?为什么? 3.为减少淡水进口，新加坡还可以采取哪些对策? 1.为什么新加坡年降水量很大，却满足不了用水需要? 图3-4-4 东南亚部分区域 1：6000000 答：新加坡面积狭小，岛上没有大的河流和湖泊，水资源总量小，新加坡人口密集，经济发达，对水资源的需求量大。 2.图3-4-4中所示马来西亚河流中，最有可能成为新加坡调水水源的是哪一条?为什么? 答：最有可能成为新加坡调水水源的是柔佛河。因为该河与新加坡空间距离最近调水费用最低。 活 动 3.为减少淡水进口，新加坡还可以采取哪些对策? 图3-4-4 东南亚部分区域 1：6000000 答：增强国内的蓄水能力;海水淡化;合理利用地下水;生活中节约用水，工业中增加循环用水比例等。 活 动