人教版七下第六单元第一课直面挫折(共20张PPT)

2014-08-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.02 MB
发布时间 2014-08-23
更新时间 2014-08-23
作者 diy007
品牌系列 -
审核时间 2014-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3642522.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三只青蛙的故事 有个牧人将刚挤的一桶鲜奶放在墙下,墙上的三只小青蛙打闹时不小心全部掉进了奶桶里,跳也跳不出去。 第一只青蛙说:“难怪早上眼皮就在跳,好端端掉进奶桶里,我的命好苦啊!”然后它就漂在奶里一动不动,等待着死亡的降临。 第二只青蛙试着挣扎了几下,感觉到一切都是徒劳,绝望地说:“今天死定了,我还不如死个痛快,长痛不如短痛。”于是它一头扎进牛奶深处,自己淹死了。 第三只青蛙什么也没说,只 是拼命蹬后腿,试图跳出去。 第一只青蛙说,“算了吧, 没用的,这么深的牛奶桶,再怎么 蹬也跳不出去啊。” “也许能找到什么垫脚的东西呢!”第三只青蛙说。 时间一分一秒地过去,小青蛙几乎想放弃了,但是一种本能的求生欲望支持着它一次又一次地蹬起后腿。 然而,奇迹出现了,它们下面的牛奶越来越稠,慢慢凝结在一起——原来牛奶在它拼命搅拌下,变成了奶油块。 等死的第一只小青蛙发现这一点,兴奋地叫起来,这时它的同伴(第三只青蛙)虽然精疲力竭,两只小青蛙还是奋力一跳,终于跳出了奶桶。 而它们的另一个同伴,却没能出来。 挫折 逆境 积极应对 结合《三只青蛙》,阅读教材P29“人生难免有挫折”思考: 1、三只青蛙遇到什么问题? 挫折感是怎么产生的?  2、产生挫折的原因有哪些? 3、三只青蛙的结局是什么?挫折对于我们来说到底是好事还是坏事? 自主学习 挫折的定义: 挫折是指一个人的目的性行为受到阻碍或中断时所感受到的情绪体验。 挫折感的产生: ① 行为受一定动机和目标指引 ② 实现目标中遇到困难和阻碍 ③ 难以克服又找不到替代目标 自然因素 巴以冲突中死去的婴儿 昆明火车站暴恐事件 社会因素 个人因素 * 家庭因素 * 挫折 挫折 强者是好事 积极作用 弱者是坏事 消极作用 结论 1.它可以磨砺意志,促使人成熟和坚强。 2.使人吸取经验教训,成为迈向成功的转折点。 1.给我们的身心造成打击和压力。 2.带来精神上的烦恼和痛苦。 3.严重时产生消极对抗行为,更严重时会导致对生活、对自我的放弃。 ★挫折具有两重性: 孔子在失意的痛苦中写出了《春秋》; 屈原在流放的痛苦中赋出了《离骚》; 曹雪

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