第六课 走进经济全球化【复习学案】-2023年高考政治一轮专题高效复习系列（精讲课件+复习学案+巩固练习）（统编版选择性必修1）

2023年统编版高考政治一轮专题复习复讲固 选择性必修1 《当代国际政治与经济》 第六课 走进经济全球化 复习学案 【课前练手 这题我会】 全球产业链受到新冠肺炎疫情波及，美国、日本等发达国家更强调自身的“经济主权”，鼓励本国企业迁出中国，全球产业回流有抬头之势。 从汽车到啤酒，中国已经成为世界上几乎所有商品的最大消费国，消费规模不断扩大，消费结构持续升级。随着规模巨大的中国消费者群体崛起，中国正在从全球消费趋势的追随者演变为全球消费趋势的引领者。中国在全球产业链、供应链中的重要地位以及中国消费者的消费喜好、消费方式，正对世界产生深远影响。 结合材料，运用经济全球化的相关知识，分析美国、日本等发达国家的企业真的能从中国回去吗？ 【答案】①跨国公司是经济全球化的重要载体，以实现最大利益为经营目的。受新冠肺炎疫情影响，跨国公司为维护本国的“经济主权”和实现自己的最大利益，对自身全球化的生产经营作出调整，全球产业回流有抬头之势。②发达国家鼓励本国企业迁出中国，其深层次原因是对中国供应链过度依赖的担忧，是出于对本国经济安全的考虑。③经济全球化是不可逆转的历史大势，经济全球化使世界各国的经济联系在一起。中国产业结构日益完善，消费市场潜力巨大，有望成为全球最大的消费市场，所以“回流”企业是无法真正离开中国市场的。 【分析】背景素材：中国逐渐成为全球消费的引领者 考点考查：经济全球化 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用经济全球化的有关知识，分析美国、日本等发达国家的企业会不会真的能从中国回去。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美国、日本等发达国家更强调自身的“经济主权”，鼓励本国企业迁出中国，全球产业回流有抬头之势→可联系教材跨国公司知识； 关键词②：中国已经深层次的参与了经济全球化，发达国家鼓励本国公司迁出中国，是害怕对中国供应链的过度依赖→可联系教材生产全球化知识； 关键词③：中国已经成为世界上几乎所有商品的最大消费国，消费规模不断扩大，消费结构持续升级，发达国家的企业，离不开中国的市场→可联系教材贸易全球化知识； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【课标要求 核心素养】 课标要求 1．辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势 2．分析经济全球化的机遇和挑战,坚持正确义利观,阐释推动建设开放型世界经济的意义 核心素养 1．政治立场与理想信念:在经济全球化背景下,中国实行对外开放政策 2．思想品质与道德情操:让经济全球化更具活力,做全球发展的贡献者 3．科学认知与求真务实:准确理解经济全球化的含义及其表现,以及理解影响经济全球化的主要因素 4．公共参与与责任担当:积极顺应经济全球化的趋势 【体系构建 思维导图】 【必备知识 复习整合】 考点一 认识经济全球化 一、经济全球化的主要表现 1．当今世界经济的显著特征：经济全球化 。经济全球化是不可逆转的历史大趋势。 2．经济全球化的含义：是指商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。 3．表现：生产全球化、贸易全球化和金融全球化。 （1）生产全球化 原因 科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强。 表现 生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。 作用 生产全球化可以发挥各国的比较优势。节约社会劳动，提高劳动生产率。 （2）贸易全球化 原因 对外开放程度的提高和国际分工的深化。 表现 世界各国都被卷入国际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，交易范围越来越大。 交易范围 商品、服务、资本、技术、劳务。 【相关链接】了解国际贸易的形式 国际贸易的形式 体现在 出口贸易 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。 进口贸易 将外国商品输入本国市场进行销售。 转口贸易 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖。 过境贸易 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。 （3）金融全球化 ①伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张，形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。 ②主要体现为资本流动全球化、金融机构全球化