第五章 环境与发展-【赢战高考·核心背记】2023年高考地理重点内容核心背记（精华版）

149 内部资料 免费交流 第五章 环境与发展 章节整合 知识建构 知识梳理 夯实基础 第一节 环境问题 一、环境问题的含义 环境问题一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或 生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。环境问题伴随 着人口和资源问题出现，从实质上讲，环境问题就是发展问题。 二、环境问题产生的原因及表现 环境问题产生的机制体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速 度超过了资源本身及其替代品的再生速度，另一方面是人类向环境排放废弃物的数量超 150 内部资料 免费交流 过了环境本身的自净能力。 人类面临的主要环境问题包括三类：资源枯竭、生态破坏、环境污染。 三、主要环境问题及防治 （一）资源保护和利用 主要资源问题 成因 解决措施 可 再 生 资 源 淡水资 源短缺 有效水资源总量少，开发难度大； 时空分布不均；不合理的开发管 理；水资源污染严重，富营养化； 工农业发展，用水量的增加；水资 源浪费严重，节水意识差 开源：修筑水库，开渠引水，合理开发和利用 地下水，废水处理再利用，海水淡化，人工降 雨等 节流：改进灌溉技术，降低灌水定额；工业生 产中提高用水效率，提高水的重复利用率，污 水资源化等 耕地减 少 人口的迅速增加；不合理的灌溉和 化肥、农药的使用，导致土壤肥力 下降；非农业用地的增加，占用耕 地；保护环境，退耕还草、还林； 环境破坏，导致耕地被污染 实行耕地总量不减少政策；提高土地利用率； 提高耕地质量。利用工程措施、生物措施、农 牧业措施综合防治土地退化 非 可 再 生 资 源 矿产资 源减少 矿产资源不可再生；分布和储量不 均，开发难度大；人口增加、经济 发展，矿产资源消费增加；不合理 的开发和利用，利用效率低 采用科学方法开采，提高资源的回收率，改变 乱采滥挖、采富弃贫、破坏矿产资源的现象， 减少生产过程中对资源的消耗；对化石燃料进 行深加工和精加工；实行能源结构改革，在化 石燃料中尽可能使用天然气；发展多元化结构 的能源系统，如：太阳能、风能、潮汐能等 （二）环境污染与防治 主要类型 影响 措施 水污染 水体 富营 养化 导致植物、鱼类大量死亡；使生态 系统遭到严重破坏 工业污水：推行清洁生产，提高工业用水 重复利用率；控制污染物排放总量；完善 法律法规，加大执法力度 城市污水：将水污染防治与城市废水资源 化相结合，加强城市地表和地下水源的保 护，开发废水处理与回用技术 农村污水：发展节水型农业，合理利用化 肥农药，加强对畜禽排泄物、乡镇企业废 海洋 污染 阻碍海藻的光合作用，直接或间接 地对生物造成危害 151 内部资料 免费交流 水及村镇生活污水的有效处理 固体废弃物污染 空气中粉尘、颗粒污染物增多，产 生有害、有毒气体，使大气二次污 染。污染地表水和地下水，危害水 生生物生存；降低排洪灌溉能力。 污染土壤，导致草木不生；通过食 物链威胁人类健康；加剧耕地短 缺。危害环境卫生，造成多种疾病 的传播源 解决城市垃圾：减量化、无害化、资源化 大气污染 酸雨 河湖水酸化，危害水生生物；土壤 酸化，导致农作物减产；腐蚀树叶， 影响森林生长，林木成片死亡；造 成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹 的损坏 节能减排，提高能源效率，开发洁净煤技 术，开发新能源，利用可再生能源，控制 机动车污染和工业污染，调整能源结构 臭氧 空洞 臭氧层变薄，紫外线增强，影响地 球生物生长，威胁人类健康 全球 变暖 导致全球气温升高，南北极冰川融 化，海平面上升，地球陆地面积减 小；极端天气出现概率增大 （三）生态环境保护 1.森林破坏与保护 （1）破坏原因 过度的焚耕开垦；大规模的农场和牧场开发；商业性采伐；采矿、水利、公路建设， 城镇建设；农业时代的毁林开荒，滥砍滥伐；战争，森林火灾。 （2）破坏后果 生态失调，环境恶化，洪水频发，水土流失加剧，土地沙化，全球气温升高，物种 灭绝。 （3）森林保护 加强法治，严禁滥砍滥伐；封山育林，退耕还林，建自然保护区；计划采伐，采育 结合；植树造林，积极营造人工林；鼓励保护性开发，改变山区经济结构；提高人们的 环境意识。 152 内部资料 免费交流 2.草地退化及其防治 （1）退化原因 自然：气候干旱，生态环境脆弱；全球变暖，蒸发加剧，降水减少；鼠、虫害严重。 人为：过度放牧；过度开垦；乱采滥挖；滥捕滥猎野生动物；人工管理少；水资源 不合理利用。 （2）防治措施 实行禁牧、轮牧制度；变逐水草而居的游牧方式为牲畜舍饲、半舍饲方式；加强牧 场的基本建设；建立饲草料基地，建设“草库伦”；优化畜群结构，合理放牧；退耕还 草，严禁滥牧，滥垦，滥挖。 3.生物多样性保护 （1）物种灭绝的原因 物种本身有发生、发育、消亡过程（被自然环境淘汰）