[中学联盟]北京市房山区夏村中学八年级语文上册第七单元《26 邹忌讽齐王纳谏》主题和结构特点、段落层次和逐句翻译（北京新课改版）

      主题：要求统治者能听取不同意见，而一个人之所以能听取不同意见，又在于他有自知之明。是文章的重点。    结构：本文结构层次很别致，从头至尾一直用三层排比的手法来写。 [来源:学科网] 　妻、妾、客是三层；“私我”、“畏我”、“有求于我”是三层；“宫妇左右”、“朝廷之臣”、“四境之内”的百姓，又是三层。上、中、下赏，是三层；“令初下”、“数月之后”、“期年之后”，又是三层。这些都是比较容易识别的。 [来源:Zxxk.Com] 　再看，邹忌自以为美于徐公这一事件的发展在时间上是三层：“朝”、“旦日”、“明日”是也。 　邹忌的思想转变过程也是三层：“孰视之自以为不如”是第一层，“窥镜而自视，又弗如远甚”是第二层，然后到“暮寝而思之”是第三层，找出了矛盾的焦点。全部事态的发展也是三层：邹忌现身说法进行讽谏是第一层；齐威王“下令”广泛征求意见是第二层，最后使邻近的诸侯国都来入朝，“此所谓战胜于朝廷”是第三层。 [来源:学科网ZXXK] 　当然，作者这样的写法不见得全部都是有意的，但我们却可以从中得到启发。 　总之，文章的结构层次很重要，没有层次不行，层次太多也不行。 　一般地说，总要注意到结构层次的对称美，排比作用和递进（即一层比一层深入）作用。本篇在这方面确有值得后人借鉴的地方。 第一部分（第1段），写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理。 　　首先介绍邹忌的身材、相貌，肯定他是一个美男子，作为他自美和被别人赞美的基础。 　　其次分别向妻、妾、客提出“我孰与城北徐公美”的问题，想通过第三者的鉴定，来验证自己“美”到什么程度。而妻、妾、客的回答，都肯定了邹忌比徐公美，直到他亲眼见到徐公，才“自以为不如”，“窥镜而自视，又弗如远甚”，既然远不如徐公美，为什么人家却说自己比徐公美呢？显然有各自的原因，使他们没有勇气说出事实的真相。 　　三人的回答，虽然都是赞扬，但语气明显不同。妻的回答多了“君美甚”三个字，表示了妻子的偏爱之情，用的是反问句，表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。 　　妾的回答少了“君美甚”三个字，但仍然用反问句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。 　　　第二层，拿齐王的地位和自己做比较，“宫妇左右莫不私王”“朝廷之…… 　　第三部分（第3、4段），写齐王纳谏及其结果。 　　先写齐王纳谏的态度和决