读背集训手册-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年七年级语文上册（部编版 郑州专用）

读背集训一　 名著阅读 《朝花夕拾》 【作品简介】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》,收录了鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文,记录了鲁迅 从幼年到青年时期的生活道路和心路历程,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧 势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 【作者简介】 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。 代表作有散文集《朝花 夕拾》;散文诗集《野草》;小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》等。 【艺术特色】 1. 将记叙、描写、议论、抒情有机融为一体,以简洁舒缓的文字描述往事,充满诗情画意。 2. 作者在讽刺、批判封建旧制度、旧道德时,多用对比和反讽的手法。 3. 常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。 4. 注意人物的刻画和描写,运用白描的手法,传神地刻画出人物的性格特征,采用了人物的肖像 描写、动作描写、语言描写等,创造了许多性格鲜明的人物形象。 【作品概述】 追梦之旅真题·读背集训·郑州统编·七年级语文上　 第 1 页 【主要人物分析】 主要人物 主要情节 性格特点 长妈妈 ①喜欢切切察察;睡相不好,在床上摆一个“大”字。 ②相信“长毛”进城的故事。 ③踩死了“我”的隐鼠,让“我”以为是被猫吃掉了。 愚昧无知、笨拙、粗俗 ④给“我”讲美女蛇的故事。 ⑤和母亲、工人一块等“我”背书。 ⑥给我买来《山海经》。 乐于助人、关爱孩子、 善良淳朴 藤野先生 ①上讲堂忘记戴领结。 不拘小节 ②添改“我”的讲义;关心“我”的解剖实习;纠正“我”的 解剖图。 关爱学生,认真负责 ③了解中国女人裹脚的情况。 认真求实、治学严谨 ④临别时给“我”照片,叮嘱“我”写信;对不同文化保持 尊重。 正直、没有民族偏见 衍太太 ①对自己的孩子严格却怂恿其他孩子吃冰、“打旋子”, 孩子摔倒了又推卸责任;给“我”看不健康的画;教唆 “我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言。 ②在父亲弥留之际,让“我”在一旁大声叫喊父亲,使父 亲不能安心离世。 自私虚伪、多嘴多舌、 心术不正 寿镜吾 ①循序渐进教“我”读书。 ②学生们跑到书屋后院去玩耍,耽误了上课时间,他并没 有严厉呵斥。 方正、质朴、博学、对学 生既严格又可亲 ③“我”向他询问“怪哉”的事,他的脸上有怒色。 略微古板 范爱农 ①绣花鞋事件、让座风波(初到日本留学,关吏检查行李 时,被翻出所带的绣花鞋;范爱农等人在火车上相互让 座)。 对封建社会不满但又 无奈 ②徐锡麟事件、同乡会争执(自己老师被杀,但在东京同 乡会反对鲁迅等人发电报回国)。 冷静、深刻、孤傲 ③酒楼里叙旧(找不到革命之路);报馆案风波(革命令 人失望,范爱农陷入更加凄苦的境地)。 苦闷、失望、困惑 ④拍发电报;看光复的绍兴。 倔强耿直、愤世嫉俗、 负责任 叶天士、 陈莲河 等庸医 ①两位庸医出诊费用都很高,深夜和出城出诊要加倍,单 卖的“灵丹”药收费也不低。 贪婪、狡猾 ②两位庸医都开奇怪的药引,但对父亲的病却不起效用。 草菅人命、故弄玄虚 追梦之旅真题·读背集训·郑州统编·七年级语文上　 第 2 页 《西游记》 【作者简介】 作者吴承恩,字汝忠,号射阳居士,中国明代著名小说家。 【作品简介】 中国古代第一部浪漫主义长篇章回体神魔小说,以唐僧西天取经这一历史故事为蓝本,讲 述了唐僧师徒四人去西天取经,历经九九八十一难,取到真经,修成正果的故事。 【内容概况】 前七回讲孙悟空的出身和大闹天宫的故事。 第八到第十二回介绍唐僧及交代西天取经这 一中心事件的由来。 第十三到第一百回是小说的主体,讲述唐僧先后在五行山收孙悟空为徒, 高老庄收猪八戒为徒,流沙河收沙和尚为徒,师徒四人取经路上经历九九八十一难,终于到达西 天,取回真经的故事。 【主题思想】 本书通过写唐僧师徒四人历尽艰险,求取真经的故事,表现了师徒四人不畏艰难、百折不挠 的可贵精神,以及作者对黑暗的社会现实的不满和讽刺,为读者创造了一个美好的世界。 对今 天的青少年来说,这部小说更像是一个励志故事:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩 棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜利的终点。 【艺术特色】 ①以奇特的想象、极度的夸张,突破时空和生死,突破神、人、物的界限,创造了一个光怪陆离、奇 幻无比的世界;②将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严峻的批判艺术巧妙地结合;③在所描写的幻想 世界和神话人物中,都可以看到现实社会的投影;④在人物形象的塑造上富有浪漫主义特征,融 合了人性、神性,甚至动物特性;⑤在结构上以取经人物的活动为中心逐次展开情节。 【人物形象】 唐僧 正面评价 ①崇信佛法、严守戒律、目标明确、执着坚定。 例:拒绝了女儿国国王提 出的亲事,四圣试禅心不为所动。 ②慈