期末复习专项训练4 综合性学习-【追梦之旅·期末真题篇】2022-2023学年七年级语文上册（部编版 郑州专用）

专项 4 　 　 　 　 　郑州专版·七年级语文·上册·人教　 第 1 页 郑州专版·七年级语文·上册·人教　 第 2 页 郑州专版·七年级语文·上册·人教　 第 3 页 追梦专项四　 综合性学习 1. 综合性学习。 　 　 为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之 道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 (1)【故事】下面典故与交友无关的一项是(　 　 ) A. 高山流水　 B. 割席断交　 C. 马革裹尸 　 D. 桃园结义 (2)【内涵】请参照甲骨文字形“朋”的释义示例,写出甲骨文字 形“友”的释义。 　 朋　 　 　 　 　 　 　 友 示例:“朋”的甲骨文字形像两串玉串系在同一根绳子上,形 成一挂更大的玉串,引申为同类相好。 “友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,手是力量的 象征,引申为　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (3)【活动】请为本次活动设计两个活动项目。 活动一:组织“有朋自远方来”联谊会 活动二:办一期以“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”为主题的黑板报 活动三:举行“　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ”的辩论赛 (4)【邀请】这次班级活动将于 1 月 19 日下午两点在七年级一班 教室举行,大伙想邀请本校心理咨询室的江老师参加,班上 推荐你去邀请,你会对江老师怎样说? 　 　 　 2. 综合性学习。 　 　 习总书记说:“读书已经成了我的一种生活方式。 它可以让 人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。”你的 班级正在开展“少年正是读书时”的综合性学习活动,请你参与 并完成以下任务。 (1)【拟写标语】班级新设了“图书角”,请你写一则标语以彰显 班级文化。 至少使用一种修辞。 (不超过 20 字) 　 (2)【试做书签】读书时常常需要阅读的“暂停键”———书签。 为 此,班级开展书签制作大赛,小明在设计好的书签上写下“布 衣暖,菜根香,诗书滋味长”的句子。 你会在书签上写下哪一 句读书名言呢? 　 　 (3)【晒朋友圈】信息时代的潮流势不可当,一句话,一段故事, 一张图,发微信朋友圈分享成为常态。 请你把正在阅读的书 也发朋友圈“晒一晒”,你会晒哪一本呢? 写下来。 (本期两本 名著除外) 书名: 作者: 推荐语: 3. 综合性学习。 　 　 为了响应学校号召,组建学生自己的文学部落活动,七年级 各班纷纷成立了文学兴趣小组。 你所在的七(1)班也在积极地 开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。 【接近文学的方式———读书写作交流会】 (1)文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多 看法,以下是两位同学的发言。 你能从名家的话中听出对写 作文有帮助的经验吗? 请用简洁的语言分别概括。 甲同学:老舍说:“假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可 是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归 吗? 不会! 我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼 命练习,不成功不拉倒。 这样,你会有朝一日去参加国际比 赛的。 我看,写作也是这样。” 乙同学:莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复有意识 模仿名家,模仿多了,自然发现,第一步很像。 有很多的中学 生写的作文很像鲁迅的风格。 因为鲁迅的作品在中学课文 里比较多。” 　 　 【感知文学的妙处———布置文学角】 (2)班上决定把教室的一角布置为文学角,请你拟一条文学角 标语。 　 【建立文学阵地———自创刊物】 (3)为配合本次活动,班级自创刊物新增的栏目要拟一个栏目 名,请根据入选作品的类型,选出最恰当的一项(　 　 ) A. 成长笔记　 　 B. 咬文嚼字　 C. 名作品悟　 　 D. 名家访谈 入 选 作 品 《守望生命的麦田———我读塞林格〈麦田里的守望 者〉》 《三毛的“撒哈拉”:沙漠中的人生绿洲》 《圣洁的情感,深邃的意境———读泰戈尔〈吉檀迦利〉 有感》 4. 综合性学习。 　 　 《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》将于今年秋季开始执 行。 届时,劳动将从综合实践课程中独立出来,成为义务教育阶段 必修课程。 为此,你所在班级将开展相关主题活动,请你参加。 (1)下图是小张为劳动主题活动设计的主题漫画,请你用简洁的 语言写出漫画的内容和寓意。 　 　 　 　 (2)班级将要布置一面以“劳动教育” 为主题的校园文化宣传 墙,请你为“宣传墙”设计两个栏目。 　 (3)小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习,想让他在劳动课时 向老师请假。 如果你是小林,将怎样劝说妈妈? 　 　 　 闯普陀山竹林,见到了未曾梳洗打扮的观音菩 萨。 抛开菩萨庄严宝相的层面,此时的观音倒 更似一位娇憨可爱的邻家小女了。 很明显,作 者吴承恩在此对佛教经典及人们心目中的菩