精品解析：陕西省西安市三中2022-2023学年高二上学期期中生物（理）试题

西安市第三中学2022——2023学年度第一学期高二期中生物（理） 期中测评试题 一、选择题 1. 下列与下丘脑功能有关的是（ ） A. 是有意识控制排尿的高级中枢 B. 是控制排尿反射的低级中枢 C. 能感受渗透压变化 D. 是呼吸中枢 2. 关于人体内缩手反射发生过程中兴奋沿反射弧传导（传递）的分析，正确的是（ ） A. 兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递都是单向的 B. 突触前膜处的信号转变是电信号→化学信号→电信号 C. 突触前膜释放的神经递质只能作用于神经细胞 D. 兴奋在神经纤维上传导不消耗能量，在突触间传递消耗能量 3. 下列关于神经系统分级调节及人脑功能的叙述，正确的是（ ） A. 人的大脑皮层有水平衡的调节中枢和听觉、视觉、痛觉等中枢 B. 运动员走平衡木时主要受脑干中维持身体平衡的中枢控制 C. 某人大脑皮层的H区受损，则对别人的谈话无法理解 D. 下丘脑能感受血糖的变化，通过下丘脑一垂体一胰岛分级调节血糖浓度 4. 下列关于人体免疫的叙述，不正确的是（ ） A. 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 B. 特异性免疫是在个体发育过程中与病原体接触后获得的 C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在骨髓和胸腺中成熟 D. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 5. 下列是探究生长素生理作用的对照实验，有关实验叙述不正确的是（ ） A. 该对照实验证明生长素能促进植物生长 B. 该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C. 该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 D. 若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长 6. 下列为部分学生做的一系列实验，做法不正确的是（ ） A. “探究生物体维持pH稳定的机制”时，生物材料在加入酸或碱后的pH变化不很明显 B. “探究生物体维持pH稳定的机制”实验说明生物材料含有缓冲物质，能维持pH的稳定 C. “探究生物体维持pH稳定的机制时，HCl有腐蚀性，避免它与皮肤和眼睛接触 D. “探究生物体维持pH稳定的机制”时，缓冲液的pH变化与自来水相同 7. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种急性传染性疾病，下列叙述正确的是（ ） A. 新冠病毒入侵人体后，在内环境中增殖 B. 抗体一般可以直接杀死入侵的新冠病毒 C. 细胞免疫主要是使侵入人体细胞内部抗原暴露 D. 各种免疫细胞只分布在免疫器官内 8. 下列关于特异性免疫的叙述，不正确的是（ ） A. 人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫 B. 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体 C. 效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解 D. 浆细胞、B细胞和记忆细胞均能够产生抗体 9. 人体发生组织水肿最可能的原因是（ ） A 血浆中蛋白质含量过少 B. 组织液中蛋白质含量过少 C. 血液中尿素含量过多 D. 血液中无机盐含量过多 10. 新冠病毒的流行给人们的生产、生活带来了诸多的影响。下图表示针对新冠病毒感染人群的调查结果。下列相关分析错误的是（ ） A. 新冠病毒侵入人体后会导致吞噬细胞的活动增强 B. 感染初期，感染者体内都能检测到新冠病毒的核酸和特异性抗体 C. 在重度感染人群中，患者的细胞免疫功能启动晚且强度低 D. 在重度感染人群中，患者非特异性免疫持续时间长且强度高 11. 从某种意义上说，细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水，其中含有多种化合物。下列各组物质中，属于内环境成分的一组是（ ） A. CO2、DNA解旋酶、Cl﹣、尿素 B. 唾液淀粉酶、溶菌酶、胰岛素、糖蛋白 C. K＋、血浆蛋白、性激素、脂肪酸 D. Ca2＋、载体蛋白、胃蛋白酶、DNA聚合酶 12. 如图是某同学建构的人体细胞和内环境的关系图。图中A 、B 、C代表液体，①、②、③代表结构。下列叙述不正确的是（ ） A. B代表淋巴 B. ③代表组织细胞 C. A液、B液和C液的成分完全相同 D. A 、B 、C是人体内环境的主要组成成分 13. 神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 体液调节以激素调节为主 B. 体温平衡只由神经调节实现 C. 垂体分泌的抗利尿激素可作用于肾小管和集合管 D. 神经调节和体液调节各自独立调节机体的生命活动 14. 下列关于动物生命活动调节的叙述中，错误的是（ ） A. 内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节 B. 激素调节属于体液调节，激素调节的过程中往往会存在分级调节和反馈调节 C. 神经调节、体液调节和免疫调节能够相互影响 D. 生命活动调节中的抗体、激素和神经递质均与酶一样都可以重复发挥作用 15. 现在已经进入了秋冬季，又要预防诺如病毒的传染，