专题 10习作训练 -2022-2023学年二年级语文上册期末专项复习知识点+试题（部编版）

( 【期末专项】专题 10 习作训练 ) 一、本册习作知识盘点。 1.有趣的动物 2.大自然的景物 3.喜爱的玩具 4.写留言条 5.思维方法 6.学习伟人 7.展开想象 8.怎样相处 二、本册习作指导练习和佳作赏析。 第一单元 有趣的动物 1.写作目标 目标要求 1.先说后写，写清楚鸟妈妈是怎样给小鸟们喂食的，歌鸟妈妈伟大的母爱。 2.在表达的时候，学习运用表示动作的词语。 学习方法 在表达的时候，学习运用表示动作的词语。 2.思路导航 仔细观察图片中的重点事物——金鱼的前后不同之处，想一想金鱼为什么会死呢?亮亮看到金鱼死了,心里会想些什么呢? 3.方法指导 （1）看一看 1.图①中，亮亮养了 。小花猫想要 。 2.图②中，亮亮相处了一个 ，他把鱼缸用 。 3.图③中，亮亮和好朋友一起去 。 4.图④中，亮亮带好朋友回家 ，发现金鱼 。 （2）说一说 小朋友,联系生活经验展开想象，把图上的内容说一说吧。我们可以按照事情发展的顺序依次讲清楚事情的起因、经过和结果。如果能加上亮亮的语言、动作那就更棒啦。 （3）写一写 推荐词语 游来游去 转来转去 安危 灵机一动 迫不及待 一瞬间 左思右想 懊悔不已 推荐句式 ※亮亮养了两条小金鱼。看着小金鱼在鱼缸里游来游去,他开心极了! ※我新买了两条金鱼,放完风筝我带你去看一看。 5.佳作赏析。 佳作一 有趣的小猫 我家有一只黑白相间的小猫，它长得特别瘦，但却有一身油光发亮的毛，用手摸上去软绵绵的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。 它可有趣了，整天喵喵叫，特别喜欢咬纸巾玩。我有空的时候，就拿纸巾逗它玩。 一开始，把纸巾放在它面前，当它快要抢过来的时候。我就不停的往左往右抖动纸巾，猫也跟着扑过来抢过去。最后，它会跳起来抢走我手上的纸巾。 哈哈，听了我的介绍，你也喜欢它了吧？ 佳作二 威武的小公鸡 我很喜欢奶奶家那只“喔喔”叫的小公鸡，它可不一般。头上大大的鸡冠像一团红红的火焰，腹部的羽毛像金色的盔甲。生气的时候脖子上的羽毛根根立起，配上两只瞪得如黑珍珠般的大眼睛，尖尖的嘴，高高翘起的尾巴，显得十分威武。 每天早上小公鸡就站在院子里“喔喔”地叫着，威武地发号施令，催人们早早起床，不能睡懒觉。 小公鸡还是捉虫子的高手呢！奶奶家院子里的枇杷树下经常会出现一些虫子，不管虫子多么狡猾，都逃不过小公鸡的眼睛。瞧，一条小虫子刚刚从树下的泥土中爬出来，就让小公鸡发现了。只见小公鸡挥舞着两只利爪箭一般地跑到树下，尖尖的嘴往地上一啄，小虫子一下子就被它叼在了嘴上，成了小公鸡的美餐。小公鸡吃完了还“咯咯”地叫两声，仿佛在说：“真好吃啊！” 小公鸡真像一个威风凛凛的大将军。 第二单元 大自然的景物 1.写作目标 目标要求 1.按照从上到下、从远到近的顺序介绍图中的景物。 2.在表达的时候恰当地运用数量词。 学习方法 在表达的时候恰当地运用数量词。 2.思路导航 仔细看图，想一想，丽丽是怎么知道有这些现象出现就要下雨的? 3.方法指导 （1）看一看 1.图①中，丽丽看到蚂蚁在 ，她蹲在那里好奇地 。 2.图②中，丽丽看到 飞得很低，它们在忙着 。 3.图③中，丽丽看到池塘里 (谁)在 （干什么）。 4.丽丽看到图①、图②、图③中的现象，就知道要 （天气）。 5.图④中，雨停了， 挂在天边， 蹲在荷叶上 。 （2）说一说 小朋友,仔细观察图片,请说一说有哪些小动物告诉我们要下雨了。请把四幅图联系起来,按照“雨前一雨后”的顺序说一说丽丽看到了什么、想到了什么。 （3）写一写 推荐词语 蓝蓝的 宽阔的 水天相接 红彤彤的 重担 慢慢的 万道金光 闪烁着 耀眼 壮观 推荐句式 ※东边海和天相连的地方出现了太阳红彤彤的小脸，红是红的很，却没有亮光，太阳像附着什么重担似的，慢慢的上升。 ※海面上闪烁着耀眼的金光，十分壮观。 4.佳作赏析。 佳作一 看日出 星期天的早上，我和爸爸带我来到大海边看日出。我们站在海边朝东方望去，江水蓝蓝的，宽阔的江面仿佛一面大镜子。东边水天相接的地方出现了太阳红彤彤的小脸，红是红的很，却没有亮光，太阳像附着什么重担似的，慢慢的上升。到了最后，它完全跳出了水