精品解析：河南省焦作市第十九中学2022-2023学年九年级上学期第一次学习检测化学试题

九年级学习检测（一）化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，共14分，每小题只有1个选项符合题意） 1. 日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的是 A. 玻璃杯被摔碎、米饭变馊 B. 酒精挥发、湿衣服晾干 C. 汽油燃烧、轮胎爆炸 D. 菜刀生锈、牛奶变质 2. 下列物质表现的性质属于化学性质的是 A. 氧气无色、无味 B. 木炭在常温下性质稳定 C. 铁块可以打成铁片 D. 4℃时水的密度最大 3. 下列物质属于纯净物的是（ ） A. 食用醋 B. 天然气 C. 含碘盐 D. 蒸馏水 4. 下列关于氧气的说法中正确的是 A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 B. 氧气是植物光合作用的重要来源 C. 氧气化学性质比较活泼，是可燃物 D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 5. 下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰 B. 细铁丝可以在空气中燃烧，火星四射 C. 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰 D. 磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟 6. 某气体既可以用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的物理性质是 A. 难溶于水，密度比空气大 B. 难溶于水，密度比空气小 C 易溶于水，密度比空气大 D. 易溶于水，密度比空气大 7. 下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ） A. 木炭 B. 红磷 C. 蜡烛 D. 硫 8. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A. 因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 B. 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 C. 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D. 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 9. 用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰其结果是 A 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D. 放出氧气总量增加 10. 分子和原子的主要区别是（ ） A. 分子大、原子小 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D. 分子在不停运动，原子不运动 11. 2012年4月15日，央视曝光河北一些企业生产的药用胶囊里重金属铬（Cr）超标，即震惊全国的“毒胶囊”事件。已知铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原子质量为52。下列有关铬元素的说法中不正确的是 A. 铬原子的核外电子数为24 B. 铬原子的核电荷数是52 C. 铬原子核由质子和中子构成 D. 铬原子呈电中性 12. 一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为 A. 水分子运动速度快，撞开壶盖 B. 水分解成氢气和氧气 C. 水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D. 水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 13. 如图是两种气体反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．下列说法正确的是 A. 分子在化学变化中不可分 B. 反应后生成了两种新的物质 C. 原子在化学反应中可分 D. 化学反应前后原子的种类不变 14. 下列结构示意图中的粒子，化学性质相似的是 A. （1）（2） B. （2）（3） C. （3）（4） D. （2）（4） 二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共16分） 15. 在每年国庆期间，很多地方常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。请据此简要回答： （1）从以上事实中可以得出氢气的化学性质有___________。 （2）用氦气充填气球的优点是：___________。 16. 小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了液体D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。 （1）根据小雯的实验，写出各物质的名称（或符号）： A___________、E___________。 （2）在横线上写出液体A加入黑色粉末C的化学反应文字或符号表达式___________。 17. 在下面（1）~（5）事实后的空格内，选择填写有关分子基本特征的序号。 A．分子很小B．分子间有间隔C．分子在不停运动D．同种分子性质相同，不同种分子性质不同 （1）将50mL酒精和50mL水混合后，混合液体积小于100mL___________。 （2）一滴水里的水分子个数由10亿人数，