内容正文:
假日必刷题·地理
程中不同时期的地质状况示意图”。喀斯特
2.分析四大圈层的相互作用对桂林山水形成的
洼坑形成的地质过程,顺序正确的是
(
影响
桂林山水是十分典型的喀斯特地貌。它的形
成和发育是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相
互作用的结果。
大气圈
3
4
提供C0,
降水丰富
A.②①③④
B.②①④③
生物圈
有机酸
水圈
C.④③②①
D.④①③②
有机酸
水显酸
地表水、地下水充足
【解析】喀斯特洼坑的形成是由小变大,由
岩石圈
海陆变迁」
石灰岩布
溶蚀、淀积
地下发展为露天。②图在地下形成小的溶
作用强
*桂林山水
洞,①图地下溶洞变大,④图溶洞顶部坍塌,
③图喀斯特洼坑形成并扩大。
【收获满满】
【答案】B
学法指导
1.分析喀斯特地貌的发育过程
初斯
中期
心熱期
地血被流水溶钞,侵
地表继续被溶地、
崎岖的地表发有成峰称,浓
l.发帝成石苏、溶
侵桃,变得延圳崎
决生地.孤峰、落水洞;山
沟、强斗和落水而地
岖不平,地下洞
于高地上升地下逐
表衎裂隙进行溶l
遂渐发音汕立的洒
洲形成溶洞,进而形成石钟
此时製隙扩大不多
穴逐新并成为
乳、石笋和h柱
地面河流片批优势
·个完整系统
必刷题八走进敦煌风成地貌的世界
。好题刷给你做
“雅丹”在维吾尔语中的意思是“具有陡壁
的小山包”,现泛指在河湖沉积物所形成的地
刷基础题
面,经风化及侵蚀作用形成相间排列的土墩和
凹地(沟槽)地貌组合。读“某地雅丹地貌景观
知识点1
从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌
图”,完成3~4题。
读“蘑菇沙漠”图,完成1~2题。
3.塑造该地貌的主要因素
1.形成“蘑菇沙漠”的地质作用主要是
(
A.风
B.海浪
A.风力侵蚀
B.流水沉积
C.流水
D.生物
C.岩层挤压
D.火山喷发
4.该图片最可能拍摄于
(
)
2.“蘑菇沙漠”最可能分布的地区是
(
A.西欧平原
B.甘肃敦煌
A.湿润地区
B.半湿润地区
C.平原地区
C.云南大理
D.亚马孙平原
D.荒漠地区
·22·
|第一部分收官之作·完胜上一学期
知识点2从鸣沙山看风积地貌(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的
三亚进行的,你认为最有可能是学生甲所绘
读某地理事物图,完成5~6题。
制的是_____图。
_
(2)学生乙自豪地说:“我是全班考察中到达
最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是
______图,该地貌形成的主要作用是
°
(3)学生丙说道:“我这次在同一个地方,冒着
5.该种地貌()⋮高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图,应该
A.迎风坡坡度陡数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制
B.背风坡坡度缓的?它们的名称分别是什么?主要是由什么
C.由风力沉积作用形成地质作用形成的?
D.由流水沉积作用形成
6.有关该地貌沉积物颗粒分布特征的说法,正
确的是()
A.迎风坡颗粒大
B.背风坡颗粒小
C.从坡底到坡顶逐渐增大
D.从坡底到坡顶逐渐减小
读下图,完成7~8题。
_
10.某中学学生利用暑假到我国各地进行研学
旅行,考察各地地貌景观的差异是研学的重
①②④点之一。图1是四位同学拍摄的照片,图2
7.上图所示景观中,主要由风力侵蚀作用形成为我国疆域示意图。
的是()_
A.①B.②
C.③D.④
8.形成图③所示的地貌景观最主要的外力作用②
是
A.冰川侵蚀B.流水侵蚀
C.风力堆积D.流水堆积
耐综合题]
9.阅读图文资料,完成下列问题。
④
某大学地理系的同学,利用假期时间到、—图1
全国各地进行考察活动,以下是他们绘制的
地貌景观素描图。
___]□=______N
图2
·23﹒
假日必刷题·地理
(1)甲同学考察归来呈现的地貌景观照片
沙丘编号测量时间长度/m宽度/m高度/m
①,该景观的特点是
,该照片最可
能是在图2中
地(填字母)拍摄的。
3月
52.2
18.2
1.6
(2)乙同学考察“魔鬼城”,突遇沙尘暴,“魔
①
6月
53.8
18.5
1.8
鬼城”瞬间变成了“硝烟弥漫”的战场,阵阵
9月
53.2
15.9
1.4
妖风呼啸而来,地面上飞沙走石,空中沙尘
蔽日,成群结队的沙砾横着“扫射”过来,感
3月
80.0
14.7
2.3
觉是就像中了“埋伏”,而敌人的火力是一排
②
6月
80.0
15.6
2.8
排“喷砂枪”,打得我们几乎睁不开眼…你
认为乙同学拍摄的照片最可能是
9月
53.2
13.4
1.5
图(填序号),“魔鬼城”、沙尘暴的形成体现
3月
52.1
13.2
3.1
的外力作用分别为
③
6月
54.3
14.0
3.5
(3)丙同学考察归来呈现的地貌景观照片
③,该照片最可能是在图2中
地(填
9月
49.3
15.6
2.8
字母)拍摄的,该景观为
地貌,其主
(1)说出3~9月3处沙丘大小变化的共同特