内容正文:
2021年秋季期教育质量监测与评价题(一年级 语文)
班级: 姓名: 等级:
识字乐园 (
第一关
)。
1.听音认字,在你听到的生字下画“—”。(监考老师每字连
词读三次,读生字10个)。
鸭 弯 船 旗 尘 最 影 蓝 睡
服 群 芽 短 昨 彩 挂 莲 尖
数 更 参 路 桥 歌 还 串 公
2.字形小魔术。(加一笔成新字)
十 大 日 木
(
第二关
) 拼音天地。
1. 读拼音,写词语。
lái qù shí tou bái tiān chǐ zi
kāi xīn shān lín lì zhènɡ shuǐ ɡuǒ
2. 看图把音节补充完整。
iǎo m h ē
3.给下面带点的字选择正确的读音,并打“√”。
秋(qiū qiǖ)天 尾巴(bá bɑ) 森(sēn shēn)林
睡着(zhe zháo) 土地(dì de) 长(chánɡ zhǎnɡ)大
(
第三关
) 词句展台。
1.比一比,再组词。
后( ) 小( ) 云( ) 刀( )
石( ) 水( ) 去( ) 力( )
2.想一想,连一连。
雪白的 沙滩 一只 树叶
金黄的 浪花 一面 小猫
鲜艳的 明天 一片 雨伞
美好的 花朵 一把 红旗
3.照样子,写句子。不会的字可用拼音。
①蓝天是白云的家。
是 的家。
②弯弯的月亮像小船。
闪闪的星星像 。
(
第四关
) 快乐阅读。
下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!”
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句号。”
荷叶上的一串水珠说:“我们来给你当省略号。”
青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱呱……”
1. 小青蛙要做什么?
2.根据诗歌内容填空。
小蝌蚪当____________,水泡泡当____________,一串水珠当______________。
3.青蛙要做的事做成了吗?请你从诗歌中找出答案,用“ ”画出来。
2021年秋季期一年级语文(教师使用)
(
识字挑战
)读一读:抽测8个词语。(5分)
要求:读准字音、吐字清晰、声音响亮。
你 (nǐ)们 (men) 家 (jiā)里 (lǐ) 男 (nán)生 (shēnɡ) 蓝 (lán)色 (sè) 上 (shànɡ)山 (shān) 三 (sān)年 (nián) 写 (xiě)字 (zì) 报 (bào)纸 (zhǐ)
【活动建议:1.2人组内读一读,先是❶号读,❷号同学听,依次是❷号读,❶号听;2.每个词语0.5分,全部读对记4分,参与倾听与判断记1分,共5分。】
(
背诵挑战
)背一背:识字第6课《画》。(5分)
要求:背诵正确、流利、停顿恰当、吐字清晰、声音响亮,有自信。
【活动建议:1.2人组内背一背,先是❶号背,❷号同学听,依次是❷号背,❶号听;2.每句一分,全部正确记4分,参与倾听与判断记1分,共5分。】
(
思维挑战
)说一说:口语交际。(10分)
要求:说普通话,句子结构完整,语言表达流畅,态度自然大方,有礼貌,有表达的自信心。
小兔摘了一个大南瓜,他该怎么运回家呢?小免想呀想,想出了几个好办法。
小朋友,你喜欢哪种方法?你还能想出别的方法来吗?大胆说出自己的想法,选一种方法说一说吧!
【活动建议:1.4人小