第一课 国体与政体（最新版）-2023年高考政治一轮复习名师精讲课件（统编版选择性必修1、2、3）

2023届高考政治一轮复习 （统编版选择性必修一） 政气浩然 2022.12.2 第一课 国体与政体 体系构建 一般到个别 重要影响 相互融合 第一课教材分析 考向预测 考点分析 辨别现代国家政权组织形式； 理解国家管理形式的多样性，解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义； 理解政党和利益集团的作用 以英、法、美政体的比较为议题，探究君主立宪制与民主共和制、两党制与多党制的区别和实质，理解单一制与复合制的特点，关注国际组织变化的热点问题，探究资本主义国家政治变迁的实质。 01 国家是什么 一.国家的本质 1.国家 产生：国家是一种历史现象，不是从来就有的；国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，是阶级矛盾不可调和的产物和表现 基本要素：人口、领土、政权、主权（最重要的） 本质：所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 性质：统治阶级的性质决定着国家的性质 职能：政治统治职能（根本职能）、社会管理职能 主权：对内代表国家最高权力的至高无上性，对外代表国家最高权力的独立自主性 专政 其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性，服务于统治阶级。 民主 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 关系：对立统一，民主是专政的基础；专政是民主的保障。相互依存，凡实行民主制度的国家，必然也包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。 政治 统治 社会 管理 军队，警察，法庭和监狱等，是国家行使政治统治职能必不可少的工具。 管理经济、文化、教育、卫生事业，维护公共秩序，兴建公共设施，保护自然环境等。 关系：国家的阶级属性和社会管理属性是相互联系、缺一不可的，政治统治职能是国家的根本职能，社会管理属性从属于阶级统治和阶级利益，而统治阶级能否有效地进行社会管理，关系到是否能继续维护其统治。 2.国家的分类 当今世界主要有社会主义国家和资本主义国家两类性质根本不同的国家。   社会主义民主 资本主义民主 不 同 点 享有民主的主体 绝大多数人 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政 民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级专政 相同点 都属于民主政体，都是由统治阶级的性质决定的，都是民主与专政的统一，都服务于统治阶级，都具有阶级性 关键词 课程设计 恩格斯指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”恩格斯的这段话表明（  ） ①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ②主权是国家得以存在和发展的最重要的要素 ③从本质上说国家是一定阶级对其他阶级的专政 ④国家的政治本质决定着各阶级在经济上的地位 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ B 模拟演练 二.国体与政体的辩证关系 国体 政体 区 别 含义 即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位 即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式 国家 制度 内容 形式 反映 问题 “谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质 “如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式 联系 国体决定政体 相互联系、相互依存的：国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 政体具有相对独立性 一个国家的政体不是一成不变的。世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。 所谓国家制度，包括国体和政体，即内容与形式两个方面。 代议制：现代民主政体的共同特征 作用 代议制是公民和国家之间的政治纽带，这是现代民主政体的共同特征。 由选举产生、代表民意的机关来来行使国家权力的制度。 只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体。不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 含义 必要性 关键词 课程设计 从阿富汗、伊拉克、利比亚再到叙利亚，近年来，一些西方国家打着“民主”“人权”的幌子，对别国政府指手画脚、横加干涉，极力推广所谓西方民主政体，结果却将这些国家拖入内战的深渊，民众流离失所、灾难深重。事实证明（    ） ①一国的国家政体应当符合本国国情 ②有什么样的国体必然有什么样的政体 ③西方民主政体的运行机制不合理 ④一些西方国家推广西方民主政体不是为了所谓的正义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 模拟演练 02 国家的政权组织形式 （政体） 一.中国的政体——人民代表大会制度 ①是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造。 ②是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。 ①国体决定政体。 ②人民的选择、历史的必然。 人民代表大