7.1英国代议制的确立与发展 教案--2023届高三人民版历史一轮复习

一、导入新课，回顾雅典民主政治的评价（抽问）。雅典民主政治是一种原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦，开启了西方近代民主政治之先河。但近代西方民主政治与之不同，是一种代议制民主。即公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论国家大事，行使国家权力的一种民主制度。只要实行民主政治，都普遍采用代议制的形式，只是国情不同，具体表现形式不同。今天我们复习的英国代议制就具体表现为君主立宪制。（展示课题） 二、考纲课标解读 三、把握考向 从模块内容来看，政治史是考查的重点，主要考查英国代议制的确立与特点，从题型看，以选择题为主；从命题特点看，运用新材料，创设新情境主要考查英国代议制确立的过程及特点的理解。 四、知识梳理 检验大家的复习结果。 五、核心突破 以考纲和课程标准为复习依据，让我们的复习更有针对性。 （一）核心概念突破：责任内阁制。请大家看材料，指出责任内阁制的特点，并结合所学，分析内阁与议会、国王的关系。 材料1 “48小时首相” 1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利．佩兰的提案，导致佩兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受不了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称“48小时首相”。乔治二世被迫请佩兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。 ——阎照祥《英国政治制度史》 材料2 “最年轻的英国首相＂ 1782年秋，诺思—福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职。24岁的小波特上台组阁，再遭议会不信任。但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取胜，反对派议员被驱逐出议会下院。 ——阎照祥《英国政治制史》 据材料，概括责任内阁制的特点。 归纳概括要点 1.集体负责——内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，要与首相共进退。 2.权力制衡——内阁掌握行政权，议会掌握立法权。如果议会通过了对政府的不信 任案，内阁就要垮台；或者提请国王解散议会，重新选举。说明内阁在向议会负责的同时，首相也取得了对议会的制约权。 根据材料并结合所学分析内阁与议会、国王的关系。 议会 内阁 国王 下院 上院 （二）能力提升 英国君主立宪制的特点 1.君主制、贵族制、议会制三制合一 2.国王为国家元首，处于“统而不治”地位。 3.议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关。 4.首相是政府最高行政首脑，由下院大选中获胜的多数党领袖担任，全体内阁成员对首相负责，并与首相在政治上共进退。 5.以代议制为基础，内阁是君主立宪制的核心，掌握行政权并对议会负责，议会监督内阁。 六、真题再现 2.（2017·海南卷）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是（　　） A．天赋人权 B．民主共和 C．君主立宪 D．权力制衡 【答案】C 【解析】材料中这一事件没有反映出人民的权力的来源是与生俱来的，因此没有体现出天赋人权，故A项错误；材料中这一事件保留了世袭的君主，而民主共和下国家元首是选举产生的，故B项错误；材料“威廉和玛丽心照不宣地全部接受”，表明世袭的国王的权力受到法律的限制，体现君主立宪的政治理念，故C项正确；材料体现出国会、法律对王权的单向限制，不符合双向的权力制衡，故D项错误。 3.(2016·课标全国Ⅰ，33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国(　　) A.议会无权制约国王 B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立 D.《权利法案》遭到破坏 解析　题干信息“解除辉格党人的行政要职，代之以托利党人”体现了君主立宪制下国王仍然拥有行政权力，说明君主立宪制还没有完善，故选B。1689年，《权利法案》确立了议会权力至上的原则，排除A；内阁制度1721年后逐步形成，排除C；《权利法案》并没有限制英王的行政权，排除D。答案　B 4.(2015·课标全国Ⅰ，33)18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　) A.光荣革命成果受到侵蚀 B.立宪政