第一单元 动物王国（试卷）青岛版科学四年级上册单元检测D卷

青岛版小学科学四年级上册单元检测试题 第一单元 动物王国 题目 一 二 三 四 五 六 总分 分数 温馨提示：做题时一定要认真审题，注意书写啊！ 一、填空题 1．____________已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，它是我国珍稀动物的重要代表。 2．像青蛙、鸡这样，它们的后代从卵中破壳而出，这样的繁殖方式叫____________。有的动物则直接产下小动物，这种动物产生新生命的方法被称为____________。 3．鸟类的繁殖方式是__________，哺乳动物的繁殖方式__________。 4．昆虫的共同特征是身体分为____________、____________、____________3部分，头部有1对____________，____________有3对足。 5．鱼鳍有___________、___________、___________、臂鳍、尾鳍。 二、判断题 1．人类砍伐森林不会对动物产生影响。( ) 2．哺乳动物和鸟类繁殖后代方式的区别是哺乳动物是胎生，鸟类是卵生。( ) 3．我们可以根据一只动物是否长有羽毛来确定它是不是鸟类，有羽毛的动物一定是鸟类。( ) 4．蚂蚁不会说话，所以他们不会相互交流信息。( ) 5．泥鳅没有鱼鳞，不属于鱼类。( ) 三、选择题 1．下列不属于我国保护珍稀野生动物的措施的为（       ）。 A．建立自然保护区 B．人工喂养 C．制定相关法律法规 D．顺其自然，遵循大自然优胜劣汰的生存法则 2．海洋中的鲸鱼和鲨鱼分别是（       ）。 A．哺乳动物   鱼类 B．鱼类   哺乳动物 C．鱼类   鱼类 3．下列动物属于鸟类的是（       ）。 A．蝉 B．蜘蛛 C．鸭 4．下列选项不属于蚂蚁身体的组成部分的是（       ）。 A．头部 B．胸部 C．腹部 D．尾部 5．探究小组的同学带来控温水族箱，准备研究（       ）对金鱼生活的影响。 A．水质 B．温度 C．氧气 四、连线题 鸟类                         蜻蜓 哺乳动物                       海马 昆虫                         鸵鸟 鱼类                         鸭嘴兽 五、探究鱼的呼吸实验 （1）将鱼提前置于室内，让其适应环境。 （2）用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前滴1~3滴，观察绿色水的流动路径。 （3）实验现象 ___________________________________________________________________ （4）实验结论 ___________________________________________________________________ 六、简答题 1．为了保护珍稀动物，我们应该做些什么？ 2．珍稀动物濒临灭绝的原因有哪些？ 七、综合题 1．昆虫是地球上数量最多的动物群体。目前，人类已知的昆虫约有100万种。昆虫种类繁多。昆虫在生物圈中扮演着很重要的角色。虫媒花需要得到昆虫的帮助，才能传播花粉。而蜜蜂采集的蜂蜜、也是人们喜欢的食品之一。但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁。 而有一些昆虫，例如城子，还是疾病的传播者。根据昆虫身体的构造和幼虫发育的方式，科学家们把昆虫分成了五大类：甲虫、蝶和蚂蚁、胡蜂和蜜蜂，蝇，蝽美和其他昆虫 （1）通过阅读资料，你有哪些收获？ （2）以下哪些动物能与蚂蚁归为一类？你能选择一种描述一下它的特征吗？ 蝗虫       蜜蜂       蝴蝶   蜘蛛 【参考答案】 一、填空题 1．大熊猫 解析：大熊猫是中国特有哺乳动物。熊猫，哺乳动物。一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，它是有着800万年历史的古老动物，对工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称。 2．     卵生     胎生 解析：动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。像青蛙、鸡这样，它们的后代从卵中破壳而出，这样的繁殖方式叫卵生。有的动物则直接产下小动物，这种动物产生新生命的方法被称为胎生。 3．     卵生     胎生 解析：动物的繁殖方式有两种，分别是“卵生”与“胎生”。鸟类的繁殖方式是卵生，哺乳动物的繁殖方式胎生。 4．     头     胸     腹     触角