内容正文:
青岛版小学科学四年级上册单元检测试题
第一单元 动物王国
题目
一
二
三
四
五
六
总分
分数
温馨提示:做题时一定要认真审题,注意书写啊!
一、填空题
1.为保护国家珍贵、濒危的野生动物,我国制定了____________。
2.哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,_________,哺乳。
3.像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有________,有_________、___________。
4.昆虫的共同特征是身体分为____________、____________腹三部分。
5.鱼类都用__________呼吸。
二、判断题
1.珍稀动物稀少的原因是人工喂养。( )
2.猫、猪、狗、蓝鲸、蝙蝠都属于哺乳动物。( )
3.鸵鸟跑得快,飞不起来,不属于鸟类。( )
4.昆虫都是益虫,所以苍蝇、蚊子不是昆虫。( )
5.齐河极地海洋世界的鱼可真多,有海牛、章鱼、海马、鲨鱼等。( )
三、选择题
1.下列不是我国珍稀动物的是( )。
A.蚂蚁 B.大熊猫 C.华南虎
2.在南美考察的动物学家发现一种被称为“树懒”的动物。它具有以下特征:行动非常缓慢皮肤上长有毛发,胎生,体温恒定,用肺呼吸,根据这些特点可以把树懒归为( )。
A.两栖动物 B.鱼类 C.哺乳动物 D.爬行动物
3.下列动物不属于鸟类的是( )。
A.鹅 B.蝙蝠 C.企鹅 D.鸵鸟
4.下列不是昆虫的一组是( )。
A.蜘蛛、蛇、蜈蚣 B.蜜蜂、蜻蜓、蚊子 C.蟋蟀、苍蝇、螳螂
5.下列动物与鲫鱼的共同特征相似的是( )。
A.海马 B.鲸鱼 C.章鱼
四、连线题
蜘蛛 鸟类
猫头鹰 鱼类
蝙蝠 哺乳动物
草鱼 昆虫
五、简答题
1.鸭嘴兽是澳大利亚独有的哺乳动物,因其皮毛珍贵而遭到偷猎者的滥杀,曾一度面临灭绝的危险。作为小学生的我们,可以采取哪些措施保护它?
2.鱼的鳍对鱼的运动有什么作用?(3条)
六、综合题
中国是濒危动物分布大国。据不完全统计:原产于中国的濒危动物有120多种,列入《国家重点保护野生动物名录》的有257种,列入各省、自治区、直辖市重点保护野生动物名录的还有成百上千种,20世纪80年代以来,中国进口了不少动物,如湾鳄、暹罗鳄、食蟹猴、黑猩猩、非洲象等。这些外来的濒危动物,也受到国家的重点保护。由于我国人口众多,活动范围广,使许多珍贵的野生动物被迫退缩残存在边远的山区、森林、草原、沼泽、荒漠等地区,分布区极其狭窄。随着经济的持续快速发展和生态环境的日益恶化,中国的濒危动物种类还会增加。
结合以上资料和所学知识,回答问题
(1)珍稀动物为什么会濒临灭绝呢?
(2)列举我国保护珍稀动物的措施?
(3)我们为什么要保护珍稀动物?
(4)作为一名小学生,我们可以为保护动物做什么呢?
【参考答案】
一、填空题
1.中华人民共和国野生动物保护法
解析:《中华人民共和国野生动物保护法》保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。其中第九条规定,国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。
2.胎生
解析:哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳,大脑发达等。
3. 羽毛 喙 卵生
解析:动物根据不同的特征可以分为很多种类,根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鸟类具有的特征有:鸟类是全身披覆羽毛,前肢变为翼,能在空中飞翔,体温恒定且高。比如像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。
4. 头 胸
解析:像蚂蚁、蝴蝶这样的动物都属于昆虫,它们的共同特征是身体分为头、胸、腹三部分,头部有1对触角,胸部有3对足。
5.鳃
解析:鱼类是体表有鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,卵生。
二、判断题
1.×
解析:自然条件的变化、动物繁殖和生存能力差等原因都会导致珍稀动物濒临灭绝。我国为保护珍稀动物建立自然保护区、人工喂养、制定《野生动物保护法》等措施。人工喂养是保护措施,不是造成珍稀动物稀少的原因。
2.√
解析:身体表面有毛、胎生、哺乳的动物,一般都是哺乳动物。猫、猪、狗、蓝鲸、蝙蝠符合哺乳动物的特