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邵阳市二中2022年下学期高二生物期中考试试题
一、单选题
1. 人体组织细胞直接生活的内环境是( )
A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 血液
2. 目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是( )
A. 神经调节
B. 体液调节
C. 神经调节和体液调节
D. 神经—体液—免疫调节网络
3. 下列各项中,不属于内环境的理化性质是( )
A. 温度 B. 酶 C. pH值 D. 渗透压
4. 语言功能是人脑特有的高级功能,语言中枢位于( )
A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 脑干 D. 小脑( )
5. 你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时现象,依次属于哪种反射( )
A. 非条件反射、非条件反射 B. 条件反射、条件反射
C. 非条件反射、条件反射 D. 条件反射、非条件反射
6. 兴奋在神经纤维上的传导和在突触处的传递特点是( )
A. 在两者上的传导都是双向的
B. 在两者上的传导都是单向的
C. 在神经纤维上的传导是双向的,在突触处的传递是单向的
D. 在神经纤维上的传导是单向的,在突触处的传递是双向的
7. 当人遇到紧急情况时,呼吸加快,心跳增强,血管收缩,但是体温稳定,从而适应这种特殊情况。与人体这些适应性活动相关中枢分别是( )
A. 脑干、脑干、脊髓、下丘脑
B. 脊髓、脊髓、下丘脑、脑干
C. 脑干、下丘脑、大脑皮层、脊髓
D. 下丘脑、脑干、下丘脑、大脑皮层
8. 不同激素的化学组成不同,但它们的作用方式却有些共同的特点。下列不属于动物激素调节特点的是( )
A. 微量、高效
B. 作用于靶器官、靶细胞
C. 为细胞各种生命活动提供能量
D. 通过体液运输
9. 如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是( )
A. 甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质
B. 若甲是胰岛素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞表面
C. 乙与载体蛋白一样,具有特异性
D. 图中分泌细胞分泌激素的方式是主动运输,体现了细胞膜具有流动性的特点
10. 给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于( )
A. 神经调节 B. 体液调节 C. 激素调节 D. 免疫调节
11. 与激素调节相比,神经调节( )
A. 无反馈机制 B. 作用时间长 C. 作用范围广 D. 反应速度快
12. 当人体体内失水过多或吃的过咸时,机体会发生( )
A. 血浆渗透压升高,抗利尿激素减少
B. 血浆渗透压升高,抗利尿激素增加
C. 血浆渗透压降低,抗利尿激素增加
D. 血浆渗透压降低,抗利尿激素减少
13. 下列与激素作用无关的实例是
A. 草莓果实自然发育成熟 B. 人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C. 自然生长的雪松树冠呈塔形 D. 饥饿时人体血糖仍维持正常水平
14. 不能够识别抗原的是( )
A. 吞噬细胞 B. 抗体 C. 浆细胞 D. B细胞
15. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,下列属于免疫器官的是
A. 心脏 B. 骨髓 C. 胃 D. 肺
16. 结核杆菌入侵人体并寄生在宿主细胞内,结核杆菌入侵的细胞称为靶细胞。下列能使靶细胞裂解死亡的是( )
A. 细胞毒性T细胞 B. 浆细胞 C. B淋巴细胞 D. 记忆细胞
17. 植物产生顶端优势的原因是( )
A. 顶芽营养比侧芽充足
B. 顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用
C. 顶芽产生的生长素多,促进生长
D. 顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位抑制侧芽的生长
18. 果实的生长发育和成熟,受多种激素调节。下列说法正确的是( )
A. 赤霉素促进果实发育
B. 乙烯抑制果实的生长和成熟
C. 脱落酸促进细胞分裂和果实脱落
D. 生长素对果实的发育和成熟没有影响
19. 如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,下列叙述正确的是( )
A. ①与②对照,说明胚芽鞘的生长与尖端有关
B. ②与④弯曲生长,与生长素分布不均有关生长
C. ②与⑤弯曲生长,与生长素的横向运输有关
D. ③与⑥对照,说明向光弯曲生长与尖端有关
20. 下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是( )
A. 对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率
B. 种群数量变化的“S”型曲线中,能保持稳定的是种群增长速率
C. 用一定浓度的赤霉素浸种,可以提高种子的萌发率
D. 恒温动物的耗氧率(呼吸强度)与外界环境温度无关
二、不定项选择题
21. 如图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,有关分析错误的是( )
A.