专题04：综合性学习-2022-2023学年七年级语文上册期末专项复习（湖北武汉专用）

专题04 综合性学习 （2020·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成下面小题。 文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们的成长。为了培养同学们对文学的兴趣，提升同学们的文学素养。学校准备开展“亲近文学，丰富生活”的综合性学习活动。 1．你所在的班级为了响应学校号召，决定创立一份班刊，现在刊名还没有确定下来，需要你发挥聪明才智，提供3个刊名供挑选，要求每个刊名不超过5个字。 你的班刊名称：__________ 2．班会课上，班主任组织刊名推介会，现在轮到你发言了，请你从自己提供的三个刊名中挑选最喜欢的一个进行简要介绍，争取大家的支持。（100-120字） （2022·湖北武汉·七年级期末）根据要求，完成下面小题。 【材料1】 第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬奥会，计划于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。北京冬季奥运会设7个大项，15个分项，109个小项。 【材料2】 2021年9月17日，北京冬奥会，冬残奥会发布主题口号——一起向未来。10月18日，北京冬奥会火种在希腊成功点燃。10月20日，北京冬奥会火种抵达北京。 基于以上材料，学校准备开展以“关注北京冬奥会”为主题的综合性学习活动。 3．为了让大家更好地了解北京冬奥会，你将采访北京冬奥会的负责人，请你设计三个采访问题。 4．寒假放假之前，语文老师要求大家春节期间收看有关北京冬奥会的比赛项目。小明说：“春节期间有好多事情要做，收看北京冬奥会的比赛项目有什么意义！”而你却不同意小明的说法，请写出你的观点和理由。（100-120字） （2022·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成各题。 对于语文学习，曾有学生戏言：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。”为了帮助同学们克服学习语文的畏难心理，掌握学习语文的科学方法，崇文学校组织同学们开展了以“学语文，讲方法”为主题的综合性学习活动。 5．为了搞清楚初中学生怕写作文的原因，你进行了一次问卷调查。请写下你的调查结果。（要求：列举三点即可。） 6．你们班准备召开语文学习方法交流会，请你从“学习写作文”“学习文言文”“学习周树人的文章”中任选一个角度，简要谈谈中学生可以运用哪些科学有效的语文学习方法。（要求：字数100～120字。） （2021·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成下面小题。 腹有诗书气自华。多读书，读好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质。为了激发同学们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，学校开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动。 7．每个人在读书过程中都会慢慢形成自己的阅读习惯，有些好的阅读习惯值得交流分享，互相学习。请参考示例列举你所知道的两条阅读好习惯。 示例：读我自己买的书，我会随手在书上做点笔记，加深印象。 8．在“名著阅读”讨论会上，“八戒”同学说：“好多名著都被拍成了影视剧，我们学习时间这么紧张，完全可以直接看视频，何必那么辛苦读原著呢？”对此你是怎么看的呢？请将你的观点和理由写下来：“_________________________________。”（100-120字） （2022·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成下面小题。 中国共产党成立一百周年纪念大会上，少年代表发出的“请党放心，强国有我”的豪言壮语，感动了全国人民，也点燃了全国青少年的爱国热情。为此，学校举行了主题为“爱国有我”的综合性学习活动。 9．你们小组在讨论中华民族伟大复兴的征途中，发现不同的阶层都在为祖国做贡献。请你结合社会生活实际，选择三种职业并写出他们的爱国表现。 10．你和同桌在谈论中学生该如何爱国的问题上，发生了分歧。同桌认为爱国是成年人的事，等我们长大了自然会为国家的繁荣昌盛努力。请写出你对他观点的看法，并陈述理由。（字数100-120） （2021·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成下面小题。 语文学习，得法于课内，得益于课外，每天拿出一定的时间读些好书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪智慧，还可以塑造良好的精神气质。学校决定开展以“阅读伴我成长”为主题的综合性学习活动。 11．请用一句话概括“国民阅读率指标”的图示内容。 12．在阅读分享课上，同学们谈到了朗读、默读、速读等阅读方法。请结合自己的阅读体验，就其中一种阅读方法谈谈它的好处。（100～120字） （2020·湖北武汉·七年级期末）根据要求完成下面小题。 为了提高学生身体素质，各学校都开展了冬季锻炼活动，学生每天坚持早晨和课间跑步，身体素质明显提高。可是随着天气逐渐变冷，学生的跑步热情锐减。活动时间到了，很多同学宁可待在教室里做题，也不愿到操场上跑步。学校为此开展了主题为“冬季锻炼与青少年成长”的综合性学习活动。 13．你们班准备制定措施，鼓励同学们在天气寒冷、学习紧张的情况下