第六单元 中华民族的抗日战争【核心考点大串讲】-2022-2023学年八年级历史上学期期中期末考点大串讲（部编版）

第六单元 中华民族的抗日战争 【时空观念】 1931年日本帝国主义发动九一八事变，中华民族面临严重的民族危机，全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变，以国共两党第二次合作为基础的中华民族全面抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用，中国战场也是世界反法西斯战争的东方主战场。中国人民经过浴血奋战，终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。 【核心知识】 1、 阶段特征：中华民族的抗日战争 2、主要表现： （1）局部抗战（14年抗战）开始于：九一八事变 （2）全面抗战（8年抗战）开始于：七七事变 （3）国民党抗日：淞沪会战、台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战 （4）共产党抗日：平型关战役、百团大战 3、单元线索： 一条主线 中华民族的抗日战争。 一次会议 中共七大。 两大战场 国民党正面战场、共产党敌后战场。 两个阶段 局部抗战和全面抗战。 三次胜利 平型关大捷、台儿庄战役、百团大战。 五次事变 九一八事变、西安事变、七七事变、八一三事变、皖南事变。 【知识建构】 第18课 从九一八事变到西安事变 【2022】版课标·知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 第一站：思维导图 第二站：知识梳理 知识点1 九一八事变 1.爆发:1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。 2.意义:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 3.扩大:日军相继占领东北三省,1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国。 4.抗争:东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日军;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争;1936年，中国共产党开始领导东北抗口联军，与日军战斗。 知识点2 华北危机与一二· 九运动 1.华北危机:1933年1月，日军攻占山海关，向南推进。1935年，日本策动所谓“华北自治运动”。国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。 2.一二·九运动:1935年12月9日，在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”，“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 知识点3 西安事变 1.经过:1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安押蒋介石，实行“兵谏”.并通电全国，要求停止内战，联共抗日。 2.结果:蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。 3.意义:西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 【名师点拨】 1．九一八事变标志着中国人民抗日战争的开始，但不是全民族抗战的开始。 2．西安事变发生的直接原因是蒋介石不同意与共产党合作抗日；根本原因是中日民族矛盾上升为主要矛盾。 【唯物史观】 中国共产党主张和平解决西安事变的原因。 西安事变后，局势十分动荡。日本帝国主义希望西安事变能使内战扩大，乘机扩大对中国的侵略；南京国民政府中的亲日派主张借机攻打西安，架空蒋介石的权力，建立亲日政权；南京国民政府中的亲英美派主张和平解决西安事变，维护蒋介石的统治地位和英美在华利益。中国共产党正确分析了形势，从全民族的利益出发，主张和平解决西安事变，停止内战，一致抗日。 第19课 七七事变与全民族抗战 【2022】版课标·知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始；知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 第一站：思维导图 第二站：知识梳理 知识点1 七七事变 1.爆发:1937年7月7日，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进人宛平城搜查遭拒.随即炮轰我军防地，中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。 2.意义: 七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 3.牺牲将领:保卫北平的战斗中赵登禹，佟麟阁壮烈殉国。 知识点2 第二次国共合作 1.背景:日本侵略者发动了全面侵华战争后，国共分别发表声明，表明抗战立场，并加快了建立抗日统一战线的步伐。 2.内容:根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥;南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。 3.实现;1937年9月，国民党发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认史国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开