内容正文:
1.4集合的运算
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1.4集合的运算
工作回顾
情境导入1
概念形成
例题讲解
情境导入2
概念形成
例题讲解
我校食堂买菜的品种
第一天买菜品种为集合 A ,第二天买菜品种为集合 B
问1:两天所买相同菜的品种为集合 C ,则集合 C 由哪些元素组成?
请观察:集合 C 中的元素与集合 A、B有什么关系?
观察得出:集合C是由既属于集合 A,又属于集合B的所有公共元素组成的.
2
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例题讲解
情境导入2
概念形成
例题讲解
交集:一般的,给定两个集合 A,B,由既属于 A 又属于B 的所有元素构成的集合,叫做集合 A与集合B 的交集。
即:A ∩ B={x| x∈A且x∈B}
记作 A ∩ B ,读作 “ A 交 B ”。
阴影表示
A
B
B
A
A(B)
B
A
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例题讲解
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概念形成
例题讲解
1
已知:A = {-2, 0,3 ,5, 8},
B = { -1, 0, 3,5 },
C= { -1, 3,5,8,7 }
求:(1)A∩B和B∩A
(2)(A∩B)∩C和A∩(B∩C)
4
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例题讲解
情境导入2
概念形成
例题讲解
性质:
A∩B=B∩A;
(2)(A∩B)∩C =A∩(B∩C);
(3)A∩A=_____;
(4)A∩∅=_____ ;
A
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概念形成
例题讲解
情境导入2
概念形成
例题讲解
我校食堂买菜的品种
第一天买菜品种为集合 A ,第二天买菜品种为集合 B
问2:两天买过的所有菜的品种为集合 D,则集合 D 由哪些元素组成?
请观察:集合D中的元素与集合 A,集合B有什么关系?
观察得出:集合D是由属于集合A,或属于集合B的所有元素合并在一起组成的.
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情景导入1
概念形成
例题讲解
概念形成
情境导入2
例题讲解
并集:一般的,给定两个集合 A,B ,把它们所有的元素合并在一起组成的集合,叫做 集合A与集合B 的并集。
即:A ∪ B={x| x∈A或x∈B}
记作A∪B , 读作“ A 并 B ”
图示:阴影表示“”
A
B
B
A
A(B)
B
A
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情境导入1
概念形成
例题讲解
情境导入2
例题讲解
概念形成
已知:A={3,4,6,7 },
B={ 2,3,5,7 },
C= { -1, 3,5,8,7 }
求(1) A∪B与B∪A ;
2
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例题讲解
概念讲解
情境导入2
例题讲解
;
;
;
;
并集的性质:
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情境导入3
概念形成
课堂小结
我校食堂买菜的品种
计划前两天买菜品种构成集合 U ,第一天买菜品种为集合 A
问1:集合A与集合U是什么关系 ?
U
A
问2: 在计划买进的品种中,还没买进的品种构成的
集合记为B,则集合B等于什么?
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我们在研究集合与集合之间的关系时,如果一些集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为这些集合的全集.通常用字母 U 表示.
情境导入3
概念形成
课堂小结
全集:
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课堂小结
补集:如果集合A是全集U的一个子集 ,由U中的所有不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集。记作,读作“A在U中的补集”,即。
维恩图:
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;
;
.
补集的性质:
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课堂小结
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例题讲解
课堂小结
1、已知全集,集合,,则, 。
2、设全集R,集合A,B,和 。
谢谢大家
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