2022-2023学年高二地理学业水平测试合格性考试复习学案 课题二十：走可持续发展之路

课题二十：走可持续发展之路 课程标准： 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。 必备知识点： 一、人类面临的主要环境问题 1．环境污染 人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会产生环境污染。 具体内容 具体原因 大气污染、水污染、土壤污染 工业“三废”和有害人体健康的农药不加处理、不加限制任意排放 固体废弃物污染 生产和生活中产生的大量垃圾 噪声污染 交通运输、工业生产 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 2.生态破坏和资源耗竭 人类向环境索取资源的速度超过了资源及其替代产品的再生速度就会出现生态破坏和资源耗竭。 表现 具体内容 具体原因 生态破坏 森林的环境调节功能下降 滥伐森林及毁林开荒 水土流失、土地荒漠化加剧 自然植被遭破坏 土壤盐碱化 不合理的灌溉 全球气候变暖、臭氧层破坏 大量燃烧矿物燃料和使用氯氟烃等消耗臭氧的物质 生物多样性锐减　 生物的生存环境遭到破坏；过度捕猎 资源 耗竭 水资源短缺 人口的增长、经济的发展及水污染和水浪费 土地资源短缺 土地资源的不合理利用及公共交通建设占用土地 矿产资源短缺 人类对矿产资源的不合理利用及矿产资源的不可再生性 能源短缺 人口的增长、经济的发展，资源浪费，能源资源的不可再生性 3.由环境污染演化而来的问题 表现 分布 成因 危害 对策 全球气候 变暖 全球 大量使用矿物燃料；森林面积大量减少　 冰川融化，海平面上升，淹没沿海低地、城市；使各地干湿状况发生变化 提高森林覆盖率；减少矿物燃料的使用；开发利用新能源；调整生产、生活方式，适应气候变化 酸雨 (pH 值< 5．6) 西欧、北欧、北美、日本、我国南方地区 燃烧矿物燃料，排放大量酸性气体 河湖水酸化、土壤酸化，腐蚀建筑物，危害人体健康 对燃料进行脱硫处理，变废为宝，化害为利；鼓励使用新能源 臭氧 层破 坏　 南极、北极和青藏高原等地上空　 人类大量使用氯氟烃等制冷剂　 到达地面的紫外线增加，致使皮肤癌发病率上升；危及海洋生物生存 禁止或减少氯氟烃的使用和排放；积极研制新型的制冷系统　 4．主要特点 (1)已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展。 (2)从宏观危害向微观危害发展。 (3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。 (4)环境问题已对人类生存与发展构成严重威胁。 二、可持续发展的基本内涵及原则 1．概念：指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2．基本内涵 (1)条件：经济可持续发展。 (2)目的：社会可持续发展。 (3)基础：生态可持续发展。 3．原则 公平性原则 强调当代人与后代人之间、同代人之间、全球不同地区之间，以及人类与其他生物种群之间的平等 持续性原则 强调人类必须在不超越资源环境承载力的基础上，保持经济活动与社会发展的持续性 共同但有区别 的责任原则　 强调地球环境是一个整体，发展经济和保护环境是世界各国的共同责任，需要各国共同参与。发达国家在资源与环境的保护方面承担更多责任和义务，并帮助发展中国家实现可持续发展 三、可持续发展战略：愿景与行动 1．主要途径：技术途径、制度途径、经济途径、教育途径等。 2．国际合作 (1)联合国：多次召开环境与发展大会。 (2)中国的行动纲领：控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展。 中国实施可持续发展的重要途径 3．公众参与 (1)社会：倡导绿色消费，鼓励公众参与，形成关心、爱护环境的社会风尚。 (2)个人：每个人都应当树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念，从我做起，从现在做起，从点滴做起。 典型试题： 北京松山国家级自然保护区保存有华北地区唯一的大片天然油松林，以及华北地区典型的天然次生阔叶林。由于森林覆盖率高，保护区内野生动物的种类也相当丰富。保护区内分成2个核心保护区、2个缓冲带、1个实验区。据此，完成下面各题。 1．保护区保护对象属于（   ） A．森林生态系统 B．濒危野生动物 C．濒危野生植物 D．地质遗迹 2．保护区功能区中（   ） A．核心区保护最好，严格禁止进入 B．缓冲带主要用于旅游和探险 C．实验区设施完善，利于科学研究 D．实验区中珍稀动植物最集中 3．保护区建立，可以（   ） A．增加当地人就业机会 B．促进当地经济发展 C．增加保护区物种数量 D．促进生态良性循环 读我国区域示意图，完成下面各题。 4．甲、乙两地区在区域发展中，面临的共同生态环境问题是（   ） A．森林破坏 B．土壤侵蚀 C．草地退化