2022-2023学年高二地理学业水平测试合格性考试复习学案 课题六：水循环

课题六：水循环 课程标准： 1.7运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 必备知识点： 1．概念：自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。 2.水循环的根本原因 3．类型：按其发生的空间范围，分为海上内循环、陆上内循环和海陆间大循环。 水循环示意图 类型 陆上内循环 海陆间大循环 海上内循环 发生空间 陆地与陆地上空之间 海洋与陆地之间 海洋与海洋上空之间 循环过程 及环节 特点 补充给陆地水体的水量很少 最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以再生 携带水量最大的水循环 典例 塔里木河 长江 海洋上的降水 [补充点拨]　海陆间大循环主要发生于外流区，陆上内循环主要发生于内流 4．水循环的影响因素 环节 主要影响因素 蒸发 太阳辐射、天气状况、下垫面性质 降水 大气环流、天气系统、地形地势 地表 径流 植被状况、地质条件、降水量、流域面积、人类活动 下渗 植被状况、降水强度、降水持续时间、地表坡度、地面性质 5．水循环的地理意义 意义 说明 水循环使地表不同区域的各种水体相互联系、相互转化，使水体得以更新 不同水体循环更新周期不同 水循环促进了地球表层区域之间、圈层之间的物质迁移 水本身是一种很好的溶剂，在与岩石、土壤的接触过程中不断溶解和带走其中的矿物质 水循环促进了水圈、大气圈 和生物圈之间的能量交换，对地表温度具有一定的调节作用 蒸发、蒸腾有利于减缓地面或者植物温度升高的速度和幅度，降水也可降低地面和近地面大气的温度 水循环可以改变一些地区的生态和生活环境 如尼罗河所流经的下游地区，荒漠中形成了一条绿色走廊 水循环改变着地表形态 水在循环过程中不断进行着势能和动能的转换，由此产生了流水侵蚀、搬运和沉积作用 6.人类活动对水循环的影响 有利影响 修建水库：改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增加，使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量 跨流域调水：改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地表径流减少 不利影响 滥伐森林，破坏地表植被：平时，会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害 围湖造田：减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力；减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化：增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝 用水不当：河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流，绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 典型试题： 下图为某活水公园雨水收集系统示意图。据此回答下列各题。 1．活水公园雨水收集系统影响最明显的水循环环节是(　　) A．下渗 B．地表径流 C．蒸发 D．水汽输送 2．活水公园中的荷花池在缓解城市内涝中最主要的功能是(　　) A．美化城市环境 B．增加下渗量 C．调节小气候 D．保护生物多样性 下图为地球圈层间的水循环示意图。读图回答下列各题。 3．①②③④表示的水循环环节分别是(　　) A．蒸发、蒸腾、降水、径流 B．蒸腾、蒸发、降水、径流 C．降水、蒸腾、蒸发、径流 D．蒸发、降水、蒸腾、径流 4．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 下图示意海陆间水循环。据此完成下面小题。 5．近些年，为应对城市内涝问题，很多地区提出了海绵城市概念，海绵城市主要改变的是（   ） A．③增加 B．①增加 C．④减少 D．⑤减少 我国气候千旱区，农民在耕作土壤表面铺设10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，形成砂田农业。图左中数字代表水循环环节，图右为宁夏砂田景观图。读图完成下面小题。 6．图中（   ） A．①代表下渗 B．②代表蒸发 C．③代表地表径流 D．⑤代表水汽输送 7．砂石覆盖对水循环环节的影响是（   ） A．①减弱 B．②增加 C．④减少 D．⑤减少 8．读图，回答下列问题。 (1)把代表水循环各环节的字母填入上图方框内的相应位置。 A．地表径流　　B．地下径流　　C．蒸发　　D．降水 E．下渗　　F．水汽输送 (2)此系统代表的是________循环，能使________水不断得到补充，________得以再生。 (3)水循环通过各个环节使四大圈层联系起来，并在它们之间进行________交换和________迁移。 (4)