第一单元 成长的节拍 单元测试（五四学制） 2022-2023学年部编版道德与法治六年级上册

部编版五四制六年级道德与法治上册期中测试题 （第一单元） 题号 选择题 非选择题 总分 1～15 16 17 18 19 得分 一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题3分,共45分) 1.小燕说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我会以全新的姿态迎接新的初中生活。”由此可以看出小燕　(　　) A.觉得自己比任何人都优秀 B.站在新的起点上,准备迎接新的目标和挑战 C.对新的初中生活感到很迷茫、手足无措 D.只关注自己的学习,不关心集体的发展 2.航天员王亚平寄语同学们:“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。只要敢于有梦,勇于追梦,用智慧和汗水打造自己的梦想飞船,就一定能够迎来自己梦想的发射时刻,飞向属于你的浩瀚星空!”这告诉我们(　　) ①都要把从事科学事业作为自己的梦想　②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气　③努力,是梦想与现实之间的桥梁　④梦想让生活更有色彩,有梦想就有希望 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 3.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们(　　) ①梦想可以让生活更有色彩　②有梦少年都有远大的志向　③青少年要早立志,立大志,立长志　④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.“圆规为什么能画圆,因为心不动,脚在走。你为什么不能圆梦,因为你心在动,脚不走。”这段话旨在说明　(　　) A.少年需要梦想,有梦想就有希望 B.个人的梦想应该与中国梦相结合 C.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 D.明确的人生目标能帮助我们找到前进的方向 5.小刚在暑假里可没有闲着,他先是和爸爸妈妈一起游览了很多有意义的名胜古迹;他还参加了学校的暑假研学活动,并多次参观省博物馆和市科技馆,感觉特别充实。小刚的做法说明(　　) ①学习不仅仅局限在学校,旅游的见闻也是学习　②学习的方向是错误的,应该专注课本知识学习　③我们的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养　④没有在家好好学习,浪费了时间和金钱 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.某企业家在60岁那年开启了他在哈佛大学、牛津大学的十年留学之旅,70岁学成归来。在一次演讲中他说道:“我们需要持续地充实自己,自我造就,活出精彩。”从材料可以看出,该企业家自我造就的途径是(　　) A.拥有更多的财富和他人赞誉 B.积极帮助他人,服务社会 C.改变自己的思维方式和行为方式 D.以自觉、主动的态度保持终身学习 7.中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学业压力避免抑郁,下列建议你认同的有(　　) ①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上　②端正学习态度,培养学习兴趣　③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力　④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.一位在高考中取得优异成绩的同学说:“成功没有捷径可走,就是不断巩固学习成果,寻找适合自己的学习方式,圈设重点认清弱项,有针对性地展开复习备考。”“我很喜欢数学,高一结束时我已把高中三年的数学装进脑子里。”“我就喜欢轻松学习,平时很少熬夜看书,周末该休息时就休息。”这告诉我们(　) ①超人的智商是成才的重要条件　②要发现并保持对学习的兴趣　③要找到科学的学习方法　④要正确认识自己,发挥所长 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 9.对下面漫画中厌学的同学,下列劝告合理的有(　　) ①学习中只有辛苦,不如放弃　②学习是自己的事,要在承担学习的责任中成长　③学习中有快乐,我们要享受学习的乐趣　④必须面对学习中的困难,战胜困难的同时也会体验到学习的快乐 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.期中考试后,小欣成绩下降,她分析后发现自己学习上缺乏自制力,学习方法也不够科学。她振作精神,制订了切实可行的计划并严格执行。期末考试,学习成绩明显攀升。小欣的做法告诉我们正确认识自己(　　) ①可以促进自我发展　②有助于我们增强对自己的信心　③可以促进与他人的交往　④能更好地发展自己的能力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.小玲参加了学校法治情景剧的表演。排练时,同学们嘲笑她面部表情太夸张、批评她语言表达没有气势等。面对同学们的说法,小玲决定退出排练。同桌小阳运用所学知识说服小玲继续参加排练,他的理由可能是(　　) ①参加比赛可以提升能力,完全不用理会同学们的说法　②只要我们努力练习,就一定会实现心中的梦想　③每个人都是独特的,要认识到