板块一 第3讲 古代中华文明的发展与繁荣——魏晋隋唐-【金版教程】2023高考历史大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（老教材，全国统考版）

板块一 中国古代史 历史 第3讲 古代中华文明的发展与繁荣——魏晋隋唐 历史 阶段特征整合 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 魏晋南北朝时期(220－589年) 国家分裂，出现民族大融合；中央集权制遭到破坏，三省制雏形出现；九品中正制，士族势力强大。 江南得到开发，北魏均田制形成；“草市”产生。 三教并行，儒学危机；文学艺术带有分裂割据的烙印和民族融合的特点；书法、文人画等成为自觉艺术。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 隋唐时期(581－907年) 由政权并立到走向大一统，民族融合；形成了三省六部制，中央集权加强；科举制正式形成；唐后期藩镇割据。 江南经济进一步发展；农耕经济繁荣；手工业发达，瓷器出口；商品经济繁荣，陆上和海上丝绸之路繁荣；重农抑商政策松动。 政策宽松，出现了三教合流的趋势；科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 核心知识提练 一、魏晋南北朝时期 1．三省体制逐步形成 握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。 2．九品中正制 (1)含义：一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。 (2)途径：世家大族子弟依靠门第即可步入仕途；真正有才学、但出身低微的人很难到中央和地方出任高官。 (3)衰落：随着世家大族的没落，依靠门第选官无法继续下去；隋朝时，隋文帝废除九品中正制。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 二、隋唐时期 1．三省六部制形成并完善 内容 唐朝三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，负责执行政令 运作程序 中书省(草拟政令)→门下省(审核政令)→尚书省(执行政令，下设六部) 作用 三省六部的职权既有分工，也有合作，三省相互牵制，使封建官僚机构形成了完整严密的体系，加强了中央的统治力量；三省的分工，使相权一分为三，这就削弱了相权，加强了皇权 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 2.科举制 隋朝创立，唐朝继承并完善。把读书、考试与做官紧密相连，扩大了官吏来源，提高了官员文化素质；有利于加强中央集权，为历朝沿用，影响深远。 3．藩镇割据：唐中期安史之乱后出现藩镇割据的局面。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 一、魏晋南北朝时期 1．农业：北方农耕经济一度遭到严重破坏，北魏开始实行均田制；耕耙耱技术形成；曹魏时经改制的翻车用于灌溉；南方局势相对稳定，经济持续发展。 2．手工业：南北朝时发明灌钢法；北朝烧制出成熟的白瓷。 3．商业：北方商业一度遭到破坏，“草市”出现。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 二、隋唐时期 1．农业：唐前期，继续推行均田制；发明了曲辕犁、筒车等生产工具，农耕经济继续发展。 2．手工业：丝织技术高；制瓷工艺臻于成熟，形成南青北白两大系统；瓷器大量输出国外。 3．商业和城市的发展 (1)都市商业和农村集市发展，夜市出现，柜坊和飞钱问世。 (2)城市实行坊市制，官府直接管理市场交易。 (3)长安、洛阳、扬州、益州等成为闻名中外的大都会。 (4)至迟从唐代起，瓷器开始大量出口。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 一、魏晋南北朝时期 1．思想：佛教、道教兴起，冲击儒学，儒学正统地位受到挑战。 2．科技：南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位；北朝贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。 3．艺术：汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称为“书圣”；文人画出现，东晋顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 二、隋唐时期 1．思想：佛、道盛行，“三教合一”；儒学复兴运动兴起。 2．科技：唐代造纸术西传，发明雕版印刷术；唐末，火药应用于军事；唐代僧一行实测子午线长度。 3．文学 (1)诗歌：唐代是诗歌的黄金时期，诗体完备，风格多样。代表人物有边塞诗人王昌龄，浪漫主义诗人李白，现实主义诗人杜甫等。 (2)出现唐传奇。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 4．艺术 (1)绘画：进入繁盛阶段，隋朝展子虔的《游春图》是现存最早的山水画；唐代阎立本、吴道子善画人物。 (2)书法：楷书代表人物有欧阳询、颜真卿、柳公权等；草书代表人物有张旭、怀素等。 阶段特征整合 核心知识提练 关键能力突破 课后跟踪检测 新题甄选培优 关键能力突破 答案 选择题满分突破 考向