内容正文:
第一部分 教材考点复习
第 11 讲 中华民族的抗日战争与人民解放战争
四维文化
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【时序坐标】
架构时空·理线索
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【知识导图】
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考点一 从九一八事变到西安事变( 2022年版课程标准要求:通过了解九一八事变、东北抗联、一二•九运动、西安事变等史事,认识日本侵华的罪行。 )
1.九一八事变
(1)爆发:1931年9月18日,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。
(2)影响:九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。从此,中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
(3)抗争:东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军,抵抗日军的侵略;中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
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2.一二·九运动
(1)背景:随着日本侵华的加剧,国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险(华北危机)。
(2)发动:1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战,一致对外”等口号,并举行示威游行。
(3)影响:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
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3.西安事变
(1)经过:1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日。
(2)结果:经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变得到和平解决。
(3)意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。
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西安事变的性质:张学良、杨虎城发动西安事变的目的是逼蒋抗日,并非争权夺利。因此,这是一场爱国性质的“兵谏”。
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考点二 七七事变与全民族抗战( 2022年版课程标准要求:通过了解七七事变、南京大屠杀等史事,认识日本侵华的罪行。 )
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七七事变与九一八事变的相同点
七七事变与九一八事变都是日本蓄谋已久;都发生在20世纪30年代;都是日本推行侵略扩张政策的结果;都是日军寻找借口率先发动的对华战争;结果都是日军占领了我国重要的地区或城市等。
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考点三 正面战场和敌后战场的抗战( 2022年版课程标准要求:了解正面战场和敌后战场的抗战史事。 )
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