内容正文:
第一部分 教材考点复习
第 10 讲 新民主主义革命的开始、从国共合作到国共对立
四维文化
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【时序坐标】
架构时空·理线索
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【知识导图】
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考点一 新文化运动(2022年版课程标准要求:了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。)
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理解新文化运动既是一场思想革命又是一场文学革命
(1)思想革命:①提倡新道德,动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放。②提倡民主与科学,使民主和科学思想得到传播,推动了社会的进步和科学的发展。③后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器。
(2)文学革命:新文化运动提倡新文学,倡导白话文,树立了新文学的典范,有利于文化的普及和繁荣。
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考点二 五四运动(2022年版课程标准要求:通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。)
1.导火线:巴黎和会上中国外交的失败。
2.过程
(1)第一阶段:五四运动的爆发
①爆发时间:1919年5月4日。
②地点:北京。
③参加者:爱国学生。
④斗争的口号及要求:提出“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号,要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖等人。
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(2)第二阶段:五四运动的扩大
①时间:1919年6月。
②运动中心的变化:由北京转移到上海。
③运动主力的变化:由爱国学生变成工人阶级(或无产阶级)。
3.结果:北洋政府被迫释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字,五四运动的直接目标得到了实现。
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4. 性质
五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
5.特点:彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。
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6.历史意义
(1)推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合。
(2)为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。
(3)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
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(1)五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动的口号中最能体现五四运动性质的是“外争主权,内除国贼”,其中“外争主权”体现了反对帝国主义的内容, “内除国贼”体现了反对封建主义的内容。
(2)五四精神包括爱国、进步、民主、科学。其中,爱国主义是核心。
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考点三 中国共产党诞生(2