精品解析：安徽省滁州市定远县第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

2022-2023学年第一学期高一期中调研 高一历史 一、选择题（本大题共25小题，共50分） 1. 将百家争鸣称之为“哲学的突破”时期的帕森斯注意到，较之其他几大文明，中国的“突破”显得最为温和。其实，就诸子时代而言，固然是中国思想史上的全新时代，却也绝非简单的“突破”或“断裂”。材料强调百家争鸣 A. 实现“哲学的突破” B. 呈现气血相承精神 C. 奠定传统文化基调 D. 完成思想理论整合 2. 在“礼乐征伐自天子出＂的商周时代，文化由王室控制，全尤私门著述，仅有的典籍如《诗》《书》等由王室或公室文化官员整理、授受。“礼崩乐坏”之后，先生掌握的＂旧法世传”之学分解为“私之学，百家之学时或称而道之”。此种变化反映出 A. 文化由统一走向分散 B. 礼制下移推动学术下移 C. 百家争鸣的兴盛局面 D. 儒家学说逐渐成为显学 3. 先秦时期，有思想家提出：“故尚贤使能，则主尊下安；贵贱有等，则令行而不流；亲疏有分，则施行而不悖；长幼有序，则事业捷成而有所休。”这些主张 A. 强调了君主集权的重要意义 B. 代表了没落奴隶主贵族利益 C. 蕴含了以民为本的政治理念 D. 体现了国家治理的现实需求 4. 黄宗羲在《原臣》中说，父子是先天的血缘关系，君臣则是后天的契约关系，是在“为天下”的前提下结成的君臣共同体，君主若不能“为天下”，臣可视君为路人。这说明黄宗羲思想的实质是（ ） A. 倡导君臣平等的契约关系 B. 抨击君主专制 C. 否定儒家思想的权威地位 D. 信守君臣父子的传统观念 5. 如果把“大运河的开凿”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使”整合为一个学习单元，符合这一单元内容主题的是（ ） A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族汇聚 C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机 6. 三国至隋唐时期，科技文化发展迅速，下列说法正确是（　　　） A. 王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣” B. 李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就，分别被誉为“诗圣”和“诗仙” C. 北魏贾思勰的《齐民要术》对农业工具的记载最为丰富 D. 医学名著《千金方》是中国古代第一部药物学专著 7. 魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。唐初，除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。唐朝后期实行两税法，征税的主要标准从人丁转为财产。赋税制度的变化反映了 A. 中央的控制力逐渐减弱 B. 农民徭役负担逐渐加重 C. 农民人身控制逐渐放松 D. 土地兼并之风逐渐杜绝 8. “野蛮征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。”下列史实不符合马克思这一论断的是 A. 东晋延续了西晋统治时期的政治体制 B. 少数民族政权学习汉族的典章制度 C. 少数民族在统治区域内发展农业经济 D. 十六国大都采用中原模式国号年号 9. 公元8世纪前后东亚国家对中国文化的大规模移植与受容,将东亚国家与中国在语言（汉字）、思想意识（儒教、佛教）、社会组织（律令制度）、物质文明（科学技术）上联成一气,形成一个以中华帝国为文化源的有序结构系统。这表明,在该时期 A. 东亚地区形成了多样统一的文化有机体 B. 东亚国家忽视引进文化应保持主体的选择性 C. 中国与东亚国家文化双向输出成为主流 D. 唐朝凭借强大国力推动文化的对外扩张 10. 西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是 A. 大大削弱了豪族势力，推动了社会发展 B. 造成北方人大批南迁，促进江南开发 C. 结束了北方门阀制度，社会趋于安定 D. 豪族趁机扩充实力，形成军阀混战 11. 唐太宗认为：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主（君主）患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”因此唐太宗采取了 A. 互惠互利的对外政策 B. 开明宽松的民族政策 C. 为国理财的财政政策 D. 求贤纳谏的人才政策 12. 苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是（ ） A. 选官和品德有机结合 B. 品德成为人才选拔重要标准 C. 世卿世禄制逐渐式微 D. 人才选拔由地方集中到中央 13. “虎溪三笑”讲是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时 A. 儒道佛出现融合的趋势 B. 佛教开始传入中国 C. 诗歌创作呈现繁荣局面 D. 绘画风格以写实为主 14. 北魏时期道人统（官名）法果赞誉太祖（道武帝）为“当今