内容正文:
5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 (1)
1 两角和差的正弦,余弦与正切公式
(理解公式的推导,体会其方法,而不死背公式)
① 余弦两角和差公式
推导如下
如图,设单位圆与轴的正半轴相交于点,以轴为非负半轴为始边作角,,,它们的终边分别与单位圆相较于点,连接,,若把扇形绕点旋转角,则点,分别与重合.根据圆的旋转对称性可知,与重合,从而,所以.
根据两点间的距离公式,得
化简得
而
②正弦两角和差公式
推导如下
③正切两角和差公式
(由、可推导正切的和差角公式)
对公式中的理解,他们可表示为一个数字、一个字母,甚至一个式子
Eg:
对应公式,把;
②
对应公式,把,看成数字;
③,
对应公式,把分别.
对应公式的运用,注意整体变换的思想.
2 辅助角公式
其中.
熟记两个特殊角的化简过程
型,配
型,配
【题型1】 给角求值问题
【典题1】化简下列各式:
(1) ;
(2) ;(3) ;
(4) .
【典题2】 ( )
A. B. C. D.
【巩固练习】
1.的值为( )
A. B. C. D.
求,的值.
3.求的值.
4.求的值.
5.求值:.
【题型2】 给值求值问题
【典题1】 已知,,,是第三象限角,求,的值.
【典题2】已知,且为第二象限角,求的值.
【典题3】已知,,且,,求角的值.
【巩固练习】
1.若,且,则( )
A. B. .
2.已知,,则的值为( )
A. B. C. D.
3.已知,则( )
. . . .
4.在中,已知,,( )
A. B. C.或 D.以上答案都不对
5.已知,是锐角,且,,求的值.
6.已知,,且,都是锐角,求的值.
【题型3】辅助角公式
【典题1】 化下列代数式为一个角的三角函数
(1) ; (2) ;
【典题2】已知函数图象的相邻两条对称轴之间的距离为,则 .
【巩固练习】
1.化下列代数式为一个角的三角函数
(1) ; (2) ;
2.已知函数的最小正周期为,则 .
3.求在的值域 .
4.已知.
(1)化简并求函数图象的对称轴方程;(2)当时,求函数的最大值和最小值.
【A组---基础题】
1.( )
A. B. C. D.
2.设,若,则 ( )
A. B. C. D.
3.在中,,,则( )
A. B. C. D. [来源:学。科。网Z。X。
4.已知,且,则( )
A. B. C. D.
5.已知:均为锐角,,,则( )
. B. . .
6.若,,,,则 ( )
A. B. C. D.
7.是的内角,其中,则的取值范围 .
8.已知,,且,则______.
9. 已知,,那么 .
10. 若函数在上的值域为,则的取值范围为______.
11. 已知函数.
(1)求的最小正期;
(2)当时,求的单调区间;
(3)在(2)的件下,求的最小值,以及取得最小值时相应自变量的取值范围.
【B组---提高题】
1.已知,且满足,,则( )
A. B.或 C.或 D.或
2.设,,则的最大值为( )
A. B. C. D.
3.设当时,函数取得最大值,则 .
【C组---拓展题】
1.在钝角三角形中,,则的最大值是 .
2.已知锐角满足,则的最小值为 .
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5.5.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 (1)
1 两角和差的正弦,余弦与正切公式
(理解公式的推导,体会其方法,而不死背公式)
① 余弦两角和差公式
推导如下
如图,设单位圆与轴的正半轴相交于点,以轴为非负半轴为始边作角,,,它们的终边分别与单位圆相较于点,连接,,若把扇形绕点旋转角,则点,分别与重合.根据圆的旋转对称性可知,与重合,从而,所以.
根据两点间的距离公式,得
化简得
而