专题10 看图写话训练 -2022-2023学年一年级语文上册期末专项复习知识点+试题(部编版)

2022-12-06
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付老师小学语文满分工坊
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 写话
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.96 MB
发布时间 2022-12-06
更新时间 2023-10-31
作者 付老师小学语文满分工坊
品牌系列 -
审核时间 2022-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36371683.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、本册看图写话知识盘点。 ( 【期末专项】专题 10 看图写话 训练 ) 1.看图说一句或几句话。 2.发挥想象,观察拼音王国里的动物,会说几句完整的话。 3.拼音王国里有“七彩生活”,在说说写写中根据图画说话、写话、编故。 4.能根据实际生活,借助有趣的插图会说几句连贯通顺的话。 5.说话中学习运用反义词、数量词等说句子。 6.会用拟声词、颜色的词、标点符号。 7.能把图上的内容有条理地说出来。 二、本册看图写话指导和佳作赏析。 第一单元 我上学了 1.写作目标 目标要求 看图说一句或几句话 学习方法 用“谁+在哪里+干什么”的句式来说。 2.思路导航 初步建立说话的意思,说话要有自信,能在适当的场合“大声说”“注意听”。 3.方法指导 (1)看一看 图上画的是两只 。它们的羽毛 ,像 。它们的嘴巴 ,眼睛 ,尾巴 ,双小爪子 的,正紧紧地抓着树枝。(填样子) (2)想一想 它俩是不是一对好朋友呢?这对好朋友会说些什么悄悄话呢? (3)说一说 小朋友,你能把图上的内容说一说吗?我们可以按照从头到尾的顺序把它们的样子介绍出来。如果你能展开想象来说,就更加精彩了。 (4)写一写 推荐词语 五颜六色 绚丽多彩 捕捉 黑亮亮 圆圆的 闪闪发光 平衡 悄悄话 漂亮 推荐句式 ※鹦鹉是非常惹人喜爱的鸟儿。 ※那黑亮亮的眼睛圆圆的,小小的,像两颗闪闪发光的小黑豆。 4.佳作赏析。 佳作一 我上学了 我上学了。我上课专心听讲,按时完成作业,老师夸我是好学生。 佳作二 可爱的小兔 小兔子乖乖,浑身雪白,多漂亮啊!它有两只长长的耳朵。它的眼睛红红的,好像一对晶莹剔透的红宝石。它的脖子上系着一个粉红色的蝴蝶结,显得萌萌的。再看身后的短尾巴,好像在屁股上粘了一个白色的小绒球。它最喜欢吃胡萝卜了。你瞧,它张开小嘴,用牙齿轻轻一咬,“咔”的一声,小块胡萝卜便进入嘴中。它开始一下一下地嚼动,嘴边的胡须跟着一颤一颤的,有趣极了! 第二单元 拼音王国 1.写作目标 目标要求 1.拼音王国里有很多动物,在说说写写中自主观察情境图,根据图画编故事。 2.发挥想象,观察拼音王国里的动物,会说几句完整的话。 学习方法 能把图上的内容有条理地说出来。 2.思路导航 可以先说说动物给你的整体印象,然后按照从头到尾的顺序依次介绍动物身体的各个部位及其特点,再把它每个部位分别像什么也说出来,最后通过列举事例,把动物的特点也介绍出来。那么我们怎样来描写拼音王国里的动物呢?让我们一起来看看吧! 3.方法指导 (1)看一看 ①小兔子有两只( )的耳朵。 ②小兔子的眼睛( )的。 ③小兔子的尾巴( )的。 ④小兔子正在( )。 (2)想一想 你喜欢小兔吗?小兔子是怎样吃胡萝卜的? (3)说一说 小朋友,你在介绍小兔子的外形时,能抓住它的特点吗?如果把自己的喜爱之情也说出来,就更棒了。 (4)写一写 推荐词语 浑身雪白 晶莹剔透 一颤一颤 推荐句式 ※它的眼睛红红的,好像一对晶莹剔透的红宝石。 ※它开始一下一下地嚼动,嘴边的胡须跟着一颤一颤的,有趣极了! 4.佳作赏析。 佳作一 小猫 小猫很可爱,我给它取了一个名字叫雪儿,因为它浑身上下的毛像雪一样白。雪儿有一对又小又尖的耳朵,圆圆的眼睛像玻璃球似的,忽闪忽闪的,它的身子像个小雪球,毛茸茸的,走起路来,它还吹着胡须,甩着长长的尾巴,神气极了。 佳作二 小蜗牛 这个夏天,我抓了一只小蜗牛。回家的路上,我一边走一边看,蜗牛有一个螺旋形的壳,它的壳是棕灰色的,看上去安安静静的。突然,从小壳里钻出了一个土色的小东西,它软软的,特别好玩儿!头上有四个角。咦?怎么有两个角在动!妈妈告诉我,那是蜗牛的眼睛。它的眼睛像一根小细棍上有一个球,就像两个小天线,探测周围的情况。蜗牛在我手上爬呀爬呀,留下了一串亮晶晶的粘液,还不时低下头抿抿我的手。我想它生活在草地上,应该爱吃菜叶吧,就拿来菜叶喂它。果然,它慢慢地把菜叶的边儿吃光了。等它吃饱了,就缩进壳里睡觉去了。 第三单元 拼音王国 1.写作目标 目标要求 1.拼音王国里有“七彩生活”,在说说写写中根据图画说话、写话、编故事 2.发挥想象,会看图说几句完整的话。 学习方法 能把图上的内容有条理地说出来。 2.思路导航 按照一定的顺序认真观察图画,通过观察人物或动物的神态、动作,展开丰富的想象,给图画编故事,说出事情的经过和结果。最好能把人物或动物的动作、神态、心理活动说出来。 3.方法指导 (1)看一看 ①同学们正在操场上举行一场(

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