内容正文:
第一单元
各具特色的国家
第一课 国体与政体
第二单元
世界多极化
第三单元
经济全球化
第四课 和平与发展
第五课 中国的外交
第六课 走进经济全球化
第七课 经济全球化与中国
第八课 主要的国际组织
第九课 中国与国际组织
第二课 国家的政权组织形式
第三课 多极化趋势
第四单元
国际组织
当代国际政治与
经济
全书框架:
第一单元
各具特色的国家
第一课 国体与政体
第二课 国家的政权组织形式
1.1国家是什么
1.2国家的政权组织形式
2.1主权统一和政权分层
1.3政党和利益集团
2.2单一制和复合制
第一单元框架:
1.1国家是什么
议题
总议题:国家是什么
议题一:国家的本质
议题二:认识国体与政体
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导入新课
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导入新课:
美国国会众议长佩洛西不顾中方严正交涉,明目张胆到访中国台湾地区。这是赤裸裸的挑衅。世界上只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。台湾问题是中国内政,绝不容许任何外部干涉。
世界上只有一个中国,台湾不是国家,台湾是中国领土不可分割的一部分,那么什么是国家呢?
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国家的本质
国家产生
原始社会解体
私有制的确立
生产资料私有
个体劳动盛行
生产力发展
生产工具的改进大大推动了生产力的发展
生产资料由氏族公有转归家庭私有
原始社会逐渐解体,阶级社会的产生
氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替
土地私有标志着私有制的确立,贫富分化加剧,氏族成员地位不平等
阶级矛盾不可调和
国家产生
回顾必修一的知识:国家的产生
据此思考什么是国家?
探究与分享一:
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国家的内涵
(1)国家是一种历史现象,不是从来就有的。
(2)国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
问题提示:
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探究与分享二:
台湾(Taiwan),简称“台”,是中华人民共和国省级行政区,省会台北,位于中国大陆东南海域,东临太平洋,西隔台湾海峡与福建省相望,南界巴士海峡与菲律宾群岛相对。台湾省由中国第一大岛台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群,共80余个岛屿所组成,总面积3.6万平方公里。台湾省人口约2350万。
世界上只有一个中国,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府,台湾是中国领土不可分割的一部分。美国国会众议长佩洛西不顾中方严正交涉,明目张胆到访中国台湾地区,严重违背一个中国原则,恶意侵犯中国主权,激起中国人民强烈愤慨,遭到国际社会普遍反对。
佩洛西此举为什么激起中国人民强烈愤慨,遭到国际社会普遍反对?概括国家基本要素及主权的重要性?
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议题提示:
世界上只有一个中国,中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府,台湾是中国领土不可分割的一部分。美国国会众议长佩洛西不顾中方严正交涉,明目张胆到访中国台湾地区,严重违背一个中国原则,恶意侵犯中国主权,激起中国人民强烈愤慨,遭到国际社会普遍反对。
国家的基本要素(国家得以存在和发展的基本条件):
人口:国家的社会基础
领土:包括领水、领陆、领空
政权:政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关。
主权:指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。(最重要,是一个国家的生命和灵魂)
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资产阶级
无产阶级
人民
敌人
地主阶级
农民阶级
奴隶主阶级
奴隶阶级
奴隶制国家
封建制国家
资本主义国家
奴隶主占有生产资料
封建的土地所有制
资本主义私有制
生产资料公有制
社会主义国家
根据图片信息思考:什么是国家性质?其决定因素?
探究与分享三:
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国家性质
(1)国家性质的含义:
就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)决定因素:
统治阶级的性质决定着国家的性质。
问题提示:
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看视频记关键信息并结合教材探究:美国是全民“民主”的国家吗?如何理解国家的本质以及民主与专政的关系?
探究与分享四:
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国家的本质:
国家是一定阶级对其他阶级的专政,本质属性是阶级性。
议题提示:
民主
在统治阶级的范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
专政
统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
二者相互依存
在民主制国家,必然包括一定阶级的民主,也包括对其他阶级的专政。
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民主 专政
区
别 含义 作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。 统治阶级凭